冯 砚，王 琦，刘克强，张彩霞，张瀚天

(佳木斯大学 建筑学院，黑龙江 佳木斯 154007)

“土木工程施工”是土木工程专业重要的专业基础课程，课程内容力求运用有关科学的基本理论和知识，解决土木工程实践中的技术问题，重点阐述施工工艺及工艺原理，施工方案及方法，施工组织及管理，施工组织设计内容及编制程序，以保证施工质量和施工安全的技术措施，本课程具有极强的实践性。课程思政理论的提出，使专业课堂教学呈现了一个全新的模式。课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育根本任务的教育理念。本文就讲授“土木工程施工”课程过程中如何融入思政教育作以探讨。

一、在专业课程目标建设中融入思政教学内容

“土木工程施工”课程目标是运用建筑施工的基本理论和知识，帮助学生掌握土木工程技术中的实践问题，使学生掌握各工序工程施工工艺和工艺原理、施工方法，了解建筑工程施工领域国内外新技术、新工艺和发展动态；学习和掌握编制单位工程的施工组织设计及施工方案方法，具有独立分析和解决土木工程施工技术和施工组织计划的初步能力；在教学过程中，通过专业课程的介绍，加深学生对所学专业的了解，培养他们的职业热情，激发学生树立为社会和国家发展贡献力量的理想和信念，加强学生的职业道德教育，树立社会责任意识，促使他们热爱本职工作而具有爱岗敬业的奉献精神，从而也达到了课程思政的教育目的。……