吴少芳

研修背景：

基于我校“社会主义核心价值渗透美术课堂”的专题研讨活动。我挑选了人教版四年级上册人教版小学美术四年级上册第十四课《给您提个醒儿》为课例。一个善意的提示语，可以给人一种文明有礼的感受。如果能在美术课堂上让学生通过了解温馨提示在社会主义和谐社会起到的润物无声的效果。通过观察研究总结掌握简单的温馨提示语制作方式，那么我觉得孩子们能够在今后的日子里，给人以礼貌文明的温馨提示，就从这一课播下一颗善意的种子。文明和谐的种子。

该课属于设计·应用领域的课程。教学应紧紧围绕“温馨提醒”这一主题展开。本节课要让学生了解提示牌的用途，如何设计提示牌能使它发挥应有的作用，这就要兼具两个方面实用与美观。就是掌握提示牌的基本结构后，对它的每个结构进行合理设计。设计完之后还要能够真正的运用到生活中来。因此在设计制作前我让学生先根据生活中实际遇到的事情来想要制作的提示牌内容，给了一个范围是家庭温馨提示牌。并要求同学们制作后真的拿回家用。设计应用的课程，我觉得应该做到不为做作业而做作业，而是真正的带着责任感、温馨的情感来设计并且真真实实地应用这个提示牌。

研修预设：

本课教学采用以下环节：导入—提示牌作用—授新台式提示牌的基本结构-游戏观察对比—小结方法—学生创作—展示评价。

通过情境导入引导学生说出提示牌的作用，并且了解生活中提示牌出现的场所。……