李冲 单以才 唐清辉

摘  要 为了适应新工科建设的要求，推动地方高校自动化专业人才培养质量的提升，培养具有高素质的复合型新工科人才，对南京晓庄学院自动化专业人才培养进行改革，探索提升自动化专业人才培养质量的路径。

关键词 新工科;地方高校;自动化专业;创新实验室;实践教学

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2020）14-0129-03

Exploration on Ways to Improve Quality of Automation Pro-fessionals in Local Universities under Background of New Engi-neering//LI Chong， SHAN Yicai， TANG Qinghui

Abstract In order to meet the requirements of new engineering con-

struction， it is necessary to promote the quality of automation per-sonnel training in local universities and cultivate new engineering talents with high quality. In this paper， we reform the training of

automation professionals in Nanjing Xiaozhuang University and

explore ways to improve the training quality of automation profe-ssionals in the university.

Key words new engineering; local universities; automation major; innovation laboratory; practice teaching

1 前言

新工科建设是适应新经济和新产业而发展的，重点是建设一批新兴工科专业，并推动传统工科专业的改革创新。在新工科建设背景下，地方本科高校面临转型升级，只有不断提升人才培养质量，形成自身的办学特色，才能推动专业的可持续发展[1]。

南京晓庄学院作为地方公办本科高校，高度重视新工科建设。自动化专业作为南京晓庄学院应用型工科专业，于2013年开设，起源于20世纪60年代初物理学、工业电子电路、电工等专业。自动化专业是应用性和实践性非常强的传统工科专业，属于在原有工科专业基础上新建的新工科专业。据2020年中国大学生就业报告，自动化行业获得就业率高、失业率低、薪资更高和满意度更高的就业“绿牌”，可以看出自动化相关专业情况向好，未来可期[2]。

为了适应新经济、新产业发展的需求，对自动化专业的发展提出新的要求，以新工科建设为契机，对自动化专业人才培养进行重新定位，探索自动化专业人才培养质量提升的路径，以此推动自动化专业的可持续发展，培养工程实践能力强、创新能力强和具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才[3]。……