周琦

【内容摘要】在以核心素养培养为核心的素质教育背景下，强化学生在学习过程中的主体学习作用，引导他们开展有效学习活动是化学核心素养培养的必然选择。本文基于高中化学教学现状，从突出学生主体学习作用出发，就如何提升学生化学笔记能力进行了重点探讨，以期有效提升高中生的自主学习能力。

【关键词】高中  化学  笔记能力  培养策略

随着新课改的深入，以生为本的教学理念越发受到教师的理解和认可。无论是素质教育或者学科核心素养培养，都需要渗透以生为本教学理念，充分发挥学生的主体学习作用。其中化学笔记能力是反映高中化学综合学习能力的一个重要部分，具体体现在学生能否结合自己的实际学习情况，及时记录下那些重要、关键的学科知识以及自己出错的知识点，力求最大程度利用化学笔记能力来提高学生学习化学知识的效果。

一、高中化学笔记能力培养的价值

笔记能力是学生自主学习能力培养的重要内涵之一，关系学生能否开展高效学习活动。通过引导高中生积极参与到记化学笔记活动当中，可以使他们及时发现，深入分析和有效解决自己遇到自己学习化学知识过程中遇到的问题。比如，通过指导高中生学会记录笔记，让他们平时养成记录笔记的好习惯，那么可以使他们在平时及时记录下自己解决化学问题或者自己学习到的一些新的问题求解方法等及时记录下来，以备后续知识复习之用，这样可以显著提升他们学习化学知识的效率，同时也更有利于促进学生自主学习能力发展。……