陈凯

【摘  要】  伴随着近年来新课改的逐渐推行，很多小学已经将终身体育的理念纳入了整体教学目标中。除此之外，“四位一体”的教学模式已经成为了目前小学体育教学中的重要教学基础。即使“四位一体”的教学方法已经开始逐渐走进小学体育的课堂，但在其应用过程中依旧是存在着很多问题。本文主要针对“四位一体”教学模式在目前的小学体育教学中的应用展开了分析，希望能对小学体育教学质量的提升提供一定的帮助;同时也希望能为接下来的小学体育教学提供一种更具系统化的教学方案，为小学生身体素质的提升提供理论依据。

【关键词】  四位一体;教学模式;小学体育;教学管理

伴随着素质教育浪潮的来袭，小学体育教育也在逐渐趋向于更加全面，更加系统。而“四位一体”的教学模式，恰好为小学体育教学的系统化发挥着非常重要的作用。“四位一体”的教学模式不仅可以帮助教师进行教学内容的创新，还可以有效提升小学体育教学的质量。因为在传统的小学体育教学中还是存在着一定的问题，不符合目前终身体育的教学理念，而“四位一体”的教学模式恰好能够促进小学体育终身体育理念的践行。

一、通过体育游戏开展体育教学

爱因斯坦曾经说过，兴趣是学生最好的老师，所以教师想要提升小学阶段的体育教学质量，首先就应该注重培养学生的学习兴趣。教师想要通过课堂来培养学生的学习兴趣，就需要让学生在一种轻松愉悦的氛围中完成体育学习，只有这样学生才能够在体育锻炼中感受到快乐，从而对体育教学产生兴趣。……