张丹

摘 要：幼儿时期是培养孩子良好的规则意识和习惯养成的重要时期，良好的规则意识可以帮助幼儿更好的适应社会，但是如何帮助他们形成良好的规则意识以及习惯，却是众多家长和幼儿教师们所头疼的问题。文中，主要就对幼儿规则意识的建立与习惯养成进行了探讨。

关键词：幼儿；规则意识；习惯

2020年伊始，一场百年不遇的新冠病毒疫情几乎波及到全世界每一个国家。时至今日，全人类仍在同心协力抗战疫情。而新冠疫情不仅对人们的身体健康造成危害，增加了精神的不安与痛苦，对各国的经济发展又有着重创和打击。疫情是场考验，它让我们在应对难题时学会警醒和反思，学会痛定思痛，进而引以为戒。而引起这场病毒的原因，居然是因为个别人的不守规则，不自律，掀起的一系列的“蝙蝠效应”。有人为满足一时之口欲，乱吃野生动物，导致病毒从自然界传染给人类；有人刻意隐瞒自己的旅行史，不接受疫情管控，导致近千人被隔离；有人不顾他人健康安危，不听劝阻，横闯关卡，殴打防控人员；有人明知道疫情严重，不顾明文规定，依然聚众聚餐，乱走乱窜，成为超级传染者；更有人恶意往电梯按键上吐口水报复社会等等丑陋的众生相。尽管这是极少数的个别行为，但正由于这些不守规矩没有规则意识的人才让这个世界变得如此动荡不安，危机四伏。

那么，作为社会的一份子，作为一名幼教工作者，在这场疫情中让我最深刻的反思是：人必须要加强规则意识，尤其更要重视幼儿期的规则意识建立和习惯的养成。……