王兴阳

【摘要】数学活动是指为获得数学知识、数学技能以及发展数学思维能力进行的活动，活动是儿童感知和理解世界的方式。在基础数学课堂教学中设计有趣的数学活动可以避免学习数学知识的单调乏味，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，并提高教学效果。

【关键词】数学活动;小学数学;课堂教学

中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）35-0047-02

Activate Elementary School Math Classrooms through Math Activities

（Yancun Primary School，Huancheng Town，Weishan County，Jining City，Shandong Province，China）WANG Xingyang

【Abstract】mathematical activity refers to the activity for acquiring mathematical knowledge，acquiring mathematicalskills and developing mathematical thinking ability.It is a way for children to perceive and understand the world.In the ba‐sic mathematics classroom teaching，the design of interesting mathematical activities can avoid the monotony of learning mathematical knowledge，stimulate the classroom atmosphere，stimulate students'interest in learning，deepen the under‐standing of knowledge，and improve the teaching effect.

【Keywords】Mathematics activity;Primary school mathematics;Classroom teaching

活动是儿童感知和理解世界的主要方式，在小学数学课堂教学中开展数学活动对活跃课堂气氛和提高教学效率具有重要意义，小学生最喜欢的活动是游戏，通过根据小学生的心理和认知特点介绍数学游戏，可以创造一个良好的教育环境，提高数学教育的效率，同时，游戏教育可以减少数学的枯燥感和抽象感，激发学生的学习动机，并积极参与课堂学习。

一、设计趣味性课堂游戏，激发学生学习兴趣

与过去的传统教育相比，娱乐化无疑是游戏化教育的一个突出特征，科学合理的游戏化教育可以迅速吸引学生的注意力，可以充分参与课堂学习，加强参与积极性，完成学习任务。因此，在小学数学教育中，教师必须充分发挥自己的想象力，设计有趣的课堂游戏活动，使学习愉快，提高课堂学习效率。例如，教师在讲课时，首先为学生设计了一个小游戏“银行兑换业务”，并鼓励学生积极参加教室里安装的“银行”来存钱和取钱，以便教师通过加强学生与学生的互动，使课堂气氛更加生动。……