李金津

（长沙航空职业技术学院 湖南·长沙 410124）

对于高校文化建设来讲，其作为校园建设的重要组成部分，可以更为直观的展现人类活动的方式和成果，通过文化意识的指导，可以有效地提升学生的综合素养，可以说，文化建设工作推进的价值是极为巨大的。在今后的工作部署中，教育工作者还要充分把握科学发展观念的重要含义，并结合校园文化建设的重要性，营造良好的校园风气。以此正确、精准的对高校教育文化的内涵进行解读，更好的提升我国的高校教育水平。

1 高校校园文化的相关概述

从整体来分析，了解新时期高校校园文化建设的重要意义以及科学内涵，不仅可以更加全面地把握社会主义先进文化的指导作用，也可以在构建良好学风学籍的同时，培养更为优秀的人才。一般来讲，在对理论部分的概述进行研究的过程中，我们主要从以下几个层面入手，对相关内容进行剖析，进而更为科学地全面地认识高校校园文化，进而更有效地开展高校校园文化建设。

校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，不仅可以更好地凸显先进的社会主义价值观，也可以更好地引领良好的社会风气，并凸显自身的育人功能的凸显。首先，注重高校教育文化的有效建设评级和现代化的发展趋势，对其价值内容进行优化，可以更好地发挥其自身的凝聚作用，结合最新的科学理论，将学生、人民可以紧紧的团结在社会主义伟大旗帜之下，具有重要的引导作用。第二，通过人类文明的传授，可以培养学生更加良好的思想道德素质，通过辐射作用的带动，将知识传播和人在培养结合起来，对于我国社会主义政治经济文化建设水平的提升具有重要的支撑作用。第三，注重高校校园文化的构建与完善，也可以更好的发挥先进文化自身的创新作用，为高校的发展提供源源不断的新鲜动力，高校在发展的过程中，具有崇高的信念认知，它能够催生科学的思想，从先进文化中汲取更多的营养，进而通过优秀人才的培养，为社会主义建设提供更加优秀的人才。最后，注重校园文化的构建与完善，也可以发挥其自身强大的育人功能，将一些精神文明融入于学生的灵魂之中，在挖掘其思想状态的同时，进一步到净化灵魂、陶冶情操，学生可以不断的完善自己、鼓舞自己，才能够更加科学的从学生思想品质、行为规范、道德发展等不同的视角出发，了解其未来的发展方向和发展趋势。[1]

2 目前高校校园文化建设的现状分析

在对高校校园文化建设内容广阅资料和实地考察过程中，部分地区高校在校园文化建设的过程中存在着一些误区，大大影响了文化的交流与传承。了解并分析目前高校校园文化的现状，加强作用的发挥显得尤为重要。

（1）基于校园文化认知存在误区的问题分析。很多高校在对高校校园文化进行建设的过程中，充分认识到了其文化育人的作用，但是没有结合现阶段的实际发展情况，注重校园文化的多层面建设。[2]比如，很多高校更加看重物质文化的建设，而没有从精神层面入手，对学生的业余生活等进行有效的丰富，只是强调了对于学生思想状态的深化，而没有落实到实际的行动中去，在此种情形之下，就会使得学生认识不到校园文化建设对于自我成长的重要含义，思想层面也极易受到不良的影响。

（2）基于外来不良文化影响的问题分析。我们都知道，大学校园文化自身的开放性是非常强的。所以，很多校园积极发挥其“学术激荡、兼容并包”的学风优势，进一步地丰富了学生的文化内涵。但是这在某种程度上也降低了校园文化自身的防御性，很多不良的外来文化。比如，拜金主义、功利主义，这些负面文化涌入到大学生的眼前，使得很多学生没有一个正确的价值观和人生观，并且当前网络时代之下，各类良莠不齐的信息出现在大学生的视野之中，动摇了很多学生正确的价值体系。

（3）基于高校扩张较快的问题分析。除了上述问题之外，在对高校校园文化进行建设的过程中，很多高校迅速扩张，对生源进行扩招，大大影响了整个校园的文化品质，学生的数量不断增加，但是文化价值体系的构建以及先进文化的宣传，并没有紧跟其后，使得学生整体的素质不断下降，也会影响到整个校园自身的文化品质。另外，由于学生较多，教师以及学校等各方主体在对相关细节进行管理的过程中，对于思想的传播以及先进认知的了解不到位，不能正确的对学生的不良思想状态进行纠正，很多学校积极扩张，增加了较多的毕业生，这些学生之间竞争激烈，而学校就以此为契机认为良好的毕业前景也是校园文化的一部分，形成了恶性循环。[3]

（4）基于教职工缺位现象较为突出的问题分析。最后一个层面的内容，我们主要探讨的是教师层面的相关问题，在对其教育文化建设工作进行部署的过程中，一些教职工不能有效的发挥自身的引导作用和指导作用，很多教职工自身的科研以及项目研究压力比较大，在对教学任务学术研究等各项工作进行部署的过程中，只是重视了学生管理，而没有积极鼓励学生参加相关的校园文化活动，在正确思想传达方面存在的一些不良的问题，很多教师会认为学生要执着于一些血液的发展，而不必要参加课外的校园活动，长此以往就形成了不良的风气。

3 新时期构建高校校园文化建设的重要策略

在实际对新时期的发展状态进行分析的过程中，要结合现有的资源，注重制度内容、思想状态等各方面内容的整合，这样才能够了解新时期这些高校校园文化建设的发展方向和发展趋势。而笔者在对策略部分的内容进行研究的过程中，也将结合上述问题和重要含义，积极了解未来高校校园文化建设的发展路径，以此更好的为高校的文化建设提供重要的指导。

（1）结合传统文化构建底蕴校园文化。校园文化的建设是一个不断探索不断摸索的过程，所以结合中国传统文化的基础内容，构建社会主义精神文明的科学内涵是非常重要的。在这个过程中，结合爱国主义、集体主义等相关先进的思想，以此为基础，注重新型文化的传播，让校园文化的构建，可以承担一定的历史责任和时代精神，比如，教师在教学的过程中，可以为学生推荐相关的古籍，让学生进行阅读或者参观一些博物馆等相关的遗迹，这样可以更好的通过物质文明载体的凸显，进一步的构建有特色的校园文化。[4]

（2）完善师资队伍建设，注重引导作用发挥。对于校园文化的构建来讲，其反映的不仅仅是学生的价值观，更多的是通过教师自身引导作用的发挥，使学生和教师可以共同的进步。所以，教师不仅要对自身的传道授业解惑等相关的职能进行发挥，也要注重先进文化内容的传播，在这个过程中，学校要组织教师进行培训和教育，通过先进理念的传达，进一步的认识到先进文化建设和构建以及信息传达的重要含义。另外，也可以注重座谈会等相关活动的组织，使得不同学校的教师可以在互相沟通和交流的过程中对育人育德的心得进行交流。

（3）注重校园文化净化，避免不良文化传播。除了上述内容之外，我们也应该认识到网络时代之夏季校园文化建设的一些难点，充分发挥网络文化的正面影响，就要加强文化内容的引导。比如，在校园的各个角落可以设置一些网络文化的宣传画，让学生可以正确的认识网络文化对不良的文化内容进行摒弃，例如，要理解拜金主义、个人主义是不对的，并让学生要认识到为什么这些挂念是不对的，通过法制意识的普及，让学生可以在了解网络文化重要含义的同时，进一步的推动高校校园文化建设实现质的飞跃。[5]

（4）积极排查影响高校校园文化建设的因素。为了更好的对高校校园文化进行建设，也要注重其开放状态的了解，也就是说，更加生动形象的校园文化，要在不脱离社会主义先进文化集体环境的同时，进一步的注重其开放性当中凸显。[6]比如，在对校园文化进行构建的过程中，要注重与社会公众的沟通与联系，通过课外活动的组织和安排，让学生可以与社会人士进行接触，通过换位思考，把握校园文化建设的关键点。比如，在一些特殊的节日，也可以请家长或者是一些专业人士参加相关主题的座谈会，以此通过正面的文化宣传，把握学生的思想状态。

综上所述，校园文化建设作为一项复杂的系统性较强的工程，对学生的全面健康成长以及教育事业的深化都具有十分重要的影响。在这个过程中，教师、学生家长以及学校等各方助理都要发挥自身的职能和作用，通过良好校园文化的建设，进一步注重和谐校园环境的构建，以此从科学的角度完善高校校园文化建设的发展路径。