闻于红

摘要：科学游戏作为幼儿园实施科学教育的关键手段，能够促使幼儿感知科学魅力，对科学探究产生兴趣，更是幼儿学习科学知识的重要渠道，从这一点来看科学游戏在幼儿园中的应用会直接影响学前教育中科学教育的效果，本文便针对此展开深入分析。

关键词：科学游戏;幼儿园;应用

幼儿园学前教育需要充分尊重幼儿的个体差异与身心发展规律，更多地以游戏方式展开教育，促进幼儿个性化发展。由此可见，游戏在幼儿园学前教育中扮演着重要的角色，是促进幼儿全面发展的关键形式，更是幼儿园的主要活动之一。在当前学前教育“课程游戏化”的背景下，对幼儿的科学教育也要开展更多相应的游戏，但实际上依旧有部分幼儿教师对科学游戏理解不够深刻，这部分教师本身科学知识与科学素养较为匮乏，所以在设计与指导时难免会感到力不从心，导致科学游戏形式大过实质。所以，为了保证科学游戏在幼儿园学前教育中能够得到有效应用，本文将重点对此内容展开探析，希望能为相关教育从业者提供参考。

一、科学游戏在幼儿园学前教育中的应用价值

学前教育阶段的科学教学并非只是让幼儿简单地听教师讲科学知识，而需要幼儿亲自上手去做科学，在操作过程中掌握科学知识方法，养成良好科学探究态度。而游戏作为幼儿园教学的主要手段，与幼儿身心发展规律相符，它同样是一种实践活动，能够让幼儿拥有大量操作、感知的机会。……