王丽婷

【摘 要】在素质教育背景下，高校思想政治教育工作者要善于转变传统的思想政治教育观念和方法，积极探索和寻找新颖的思想政治教育方法和渠道。以满足学生学习需求和发展需要为目标，突出学生思想政治教育工作的主体地位，充分将网络技术与思想政治教育相结合，从而提高和加强大学生思想政治教育工作的有效性。

【关键词】高校;思想政治教育工作;有效性

中图分类号：G456 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）34-0181-01

高校思想政治教育工作对促进学生全面发展和健康稳定成长有着积极的作用，提升高校思想政治教育工作的有效性，对促进社会主义精神文明、政治文明的发展有着很大的价值和意义。因此，高校要根据思想政治教育工作的實际要求以及学生的发展特点，将高校思想政治教育与大学生心理教育相结合，积极采用现代化教育方法对学生进行思想政治教育，进而有效提升和增强高校思政教育的有效性。

一、高校思想政治教育工作有效性的含义

提高高校思想政治教育工作有效性，符合当前大学生思想政治教育工作的需要，也是素质教育和新课改的教育目标和要求。高校思想政治教育工作的有效性是在培养学生思想政治教育观念以及开展思想政治教育活动过程中取得一定成效，充分满足社会及学生学习思想政治教育的需求。高校提高思想政治教育工作的有效性，可有效实现大学生全面发展的教育目标。在社会快速发展过程中，对高校人才的培养要求也越来越高，思想政治教育也是高校培养综合素质人才的主要方法和手段，通过思想政治教育工作，有利于大学生树立正确的价值观和人生观。此外，有效性还与实践活动有一定的关系，高校只有积极提高思想政治教育活动的水平和质量，才能使学生真正在思想政治教育活动中有所收获。

二、提升高校思想政治教育工作有效性策略

（一）将思政教育与心理健康教育相结合

提升高校思想政治教育工作的有效性，需要高校教育者充分认识到思想政治教育与心理健康教育之间的关系。随着社会不断发展，多元化的价值观念不断冲击着大学生的思想，这给高校思想政治教育工作带来一定难度。只有将思想政治教育与心理健康教育相结合，从学生的心理特征和个性发展规律等方面对学生进行思想政治教育，才能进一步激发学生学习的积极性和主动性，从而有效提升高校思想政治教育工作的有效性。其次，高校在进行思想政治教育过程中，要对学生心理特征以及个性需求等方面进行分析，充分了解大学生心理状态以及思想价值观念，并针对大学生的身心发展规律，采用个性化的教育方式，加强对学生的思想教育。最后，高校思想政治教育工作者要经常与学生沟通交流，准确掌握学生的思想态度和倾向，并进行引导和帮助，积极解决存在的问题。

（二）创建新媒体师生互动交流平台

通过将高校思想政治教育与心理健康教育相结合的方式，可以最大程度的对学生的心理进行疏导。而进一步提升高校思想政治教育工作的有效性，需要高校积极跟随信息时代的发展脚步，利用网络创建新媒体师生互动交流平台。坚持以学生为本的思想政治教育观念，在平台交流当中，时刻关注大学生的思想问题和人生问题，有效帮助学生解决心理以及思想方面的压力，更好地体现出思想政治教育工作的有效性。另外，通过创建新媒体师生互动交流平台，可以有效拓宽高校思想政治教育工作的渠道和空间，引导学生通过网络平台主动学习，不断提高自身素质。思想政治教育工作者也可以通过网络平台将具有思想政治教育精神内容的相关文件分享给学生，实现师生通过网络平台互动和交流的目标，也有利于不断提升学生的政治敏感度和爱国主义精神。高校也可以随时通过互动交流平台向学生发布校园信息，并采用问卷调查等形式了解学生的学习需求和价值观念，进一步提升高校思想政治教育工作的有效性。

（三）建立教育性强的思政教育网站

学校开展思想政治教育工作，需要积极更新高校思想政治教育内容和方式，根据学生的学习需求，建立和完善教育性强的思想政治教育网站，充分发挥网络育人的功能和效应。在思政教育网站，向学生分享名人正面言论或者事迹，潜移默化中培养学生的思想政治观念，或者通过思想教育网站向学生分享知名教授的微信访谈或个人微博等内容，从侧面对学生进行思想政治教育的宣传。通过利用新颖的思想政治教育内容，可以最大化地激发学生的学习注意力和兴趣。此外，高校在思想政治教育网站，要合理识别和筛选不良信息，坚持正确的舆论导向。学校也可以通过趣味性的内容来吸引大学生的访问兴趣，比如，制作生动形象的多媒体思想政治教育软件，从社会热点事件中，为学生搜集思想政治教育资源，进一步提高高校思想政治教育工作的有效性。

三、结语

总之，提高高校思想政治教育工作的有效性是当前社会发展的必然要求，也是提高学生综合素质的重要教育方法。需要高校积极创新思想政治教育方法，拓展思想政治教育空间，不断提高高校思想政治教育水平和有效性。

参考文献：

[1]任艳.新媒体时代如何提升高校思想政治工作的有效性[J].吉林广播电视大学学报，2018，（9）：50-51.

[2]殷豆豆.高校思想政治教育有效性弱化的原因及其对策分析[J].中国教育学刊，2015，（S2）：75-76.