齐永国

摘 要：隨着新课程改革的不断深入，素质教育的价值得到社会各界高度认可，传统的高考招生制度，对学生的多元化发展起到了一定制约，“应试教育”这一问题普遍存在。人才教育对于一个国家发展而言具有重要作用，属于一项社会性工作。国家现代化建设工作的开展，与人才教育质量有着直接关联。因此，在这样的大环境下，对高考招生制度进行改革创新，是我国教育领域今后发展的必然趋势。本文首先分析高考招生制度改革的意义，明确高考招生制度今后的发展趋势，为我国现代化建设培养出更多复合型人才。

关键词：高考招生制度;高校招生;实效措施

一、高考招生制度改革的意义

（一）满足人才发展需求

“高考定终生”在这一理念大部分人的潜意识当中都有所存在，只有通过高考这一途径，才能够实现个人的价值。但是随着社会经济的发展，对人才的需求方式也更加多元化，社会发展的需求逐渐成为了多元化学习的参考。因现有的高考制度相对较为单一，难以满足学生多元化发展的需求，对于不同领域人才的选拔与培养，会出现不同程度的制约作用，但从另一方面来看，对于自主招生、多元化招生等形式的出现，起到了一定促进作用，满足学生全面发展的需求。

（二）改变应试教育现状

受我国现行高考制度的影响，“应试教育”这一情况普遍存在，影响学生全面发展的需求。在大部分中小学当中，将文化成绩为评判学生的唯一标准，社会各界在评价学校的过程中，也习惯性将升学率作为唯一的指标。在人们的潜意识当中，学生的考试成绩，不仅会影响到个人成长与发展，与学校的发展也有着直接关联。因此，凸显人才选拔方面的价值，在高考当中并没有完全体现出来。受各方面的影响，学生难以抽出时间进行人际交往与身体锻炼，甚至产生厌烦心理。

（三）体现素质教育作用

在我国现行的高考招生制度当中，习惯性将重点放在学生对基础知识的掌握等方面，从某种程度来看，学生的综合素质以及学科能力因此被忽略。对于每一位专业素养过硬的人才而言，完善的理论体系，是其今后顺利发展的重要因素，同时还需要较强的抗压能力与心理承受能力，良好的学习习惯与创新的思维认知方式。因此，对高考招生制度进行改进完善，建立多元化的人才考察机制，进而选拔出专业素养过硬的专业人才，推动我国现代化建设事业的发展。

二、高考招生制度改革的发展趋势

（一）创新高考内容

高考是评判人才素质的重要载体，所设置的内容是否合理，会直接影响到国家人才选拔与培养的质量。高考应突破以往的局限性，不再单一考察学生对基础理论知识的掌握，应对学生的综合素质与综合能力进行全面深入考察，满足新课程改革的需求。在这样的大环境下，可采取多元化方式，例如，高考科目设定为语文、数学、外语这三门，或者缩小外语成绩的占比，还有就是某些科目可一年多次考试，经过深入论证与实践之后，确定其是否具有较高的可行性。

（二）明确改革方向

在当前的发展历程中，“一考定终身”这一教育理念依旧存在，相关主体应给予其高度重视，根据实际发展情况探索全新的选拔人才途径。相比较而言，相关主体应尊重学生多元化发展的需求，全方位分析学生的认知能力，采取一条考试选拔与招生工作相脱离的方式。但是在这一过程中，政府应充分发挥自身宏观调控作用，加大力度构建与完善专业机构，调动高校在自主招生过程中的主动性，形成一种分类考试与多元录取的高考招生制度，满足学生的发展。

（三）丰富录取方式

近些年来，我国招生录取方式也发生了一定改变，并取得了显著成果，无论是网上统一录取，还是平行志愿等措施，都是秉承着公平公正等原则开展相关工作。但是在这一过程中，因尚未建立满足社会发展的多元化录取机制，在培养创新型人才过程中起到一定限制作用。因此，应根据广大学生的实际情况与发展需求，对录取方式进行改进创新。例如，对于高中阶段学习成绩优秀、综合素质过硬的学生，选择推荐录取的方式，对于有意向去偏远地区就业的学生，可以将协议作为载体开展定向录取工作，为人才选拔提供平台。

三、结语

总而言之，在开展人才选拔与培养等工作时，高考招生制度的改革起到重要作用，是我国教育事业发展的评判依据。当前社会环境瞬息万变，给予高考制度改革这项工作高度重视，满足学生个性化发展的需求，为我国现代化建设培养出更多复合型人才。高考招生制度改革，还能使教育更加大众化，具有真正技术的人才充分发挥自身价值，为我国现代化建设培养更多有用之才。

参考文献：

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