李冬冬

摘 要：幼儿园的大型亲子活动是指有目的有计划、非个别班级师生参与的具有一定规模的教育活动，是幼儿园教育教学活动的重要组成部分。无论大小幼儿园，一年当中都会组织几次大型活动。笔者通过整理总结本园近几年开展的大型活动案例，分析活动中的收获与不足，论证大型活动的组织策略，思考幼儿园开展大型活动的新思路。

关键词：幼儿园;亲自活动;重要性

一、亲子活動的重要性

（一）帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。

在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同担当教育孩子的责任。

（二）为幼儿与家长之间搭起一座沟通的桥梁。

开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨"育儿经"。

幼儿教育是一个人成长过程中的重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，所以亲子活动在孩子的发展中有着十分重要的意义。亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一项活动，它既可以促进幼儿的身体生长，还可以激发幼儿的良好情绪，而幼儿园亲子活动又恰恰是幼儿亲子游戏的一种重要形式，也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系，为幼儿和幼儿之间，幼儿和家长之间搭建了交往平台，有助于社会性关系的发展，亲子活动链接了亲子之间的情感联系，有助于幼儿个性的完善和发展。

（三）亲子教育活动是对家长的再造

在我国，幼儿园教育与家庭教育在目标和方向上是一致的，都必须依据国家的教育方针，为培养社会主义四化的建设者奠定良好基础。幼儿园的教师与幼儿家长均作为教育者。是对幼儿实施促进发展教育的主体。《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识。共同担负幼儿教育的任务。”从孩子的角度看，亲子教育遵循了婴儿身心健康发展的规律。通过大量科学有趣的活动，开发儿童的感官，训练孩子的能力等，而在这其中，家庭的教育环境、家长的教育方式、教育观念显得更为重要.有的放矢地进行家庭教育指导，针对当前家庭教育中的薄弱之处，提出转变家长教育观念，帮助家长建立现代的、正确的、科学的儿童观，促进幼儿良好个性的形成，家园协手共同促进幼儿的全面健康成长。

二、亲子活动的组织策略

在每一次举行大型活动前，必须组织全体工作者就活动目标进行充分的讨论，一是明确举行此次大型活动的目的，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园的教育应该为幼儿一生的发展打好基础，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”因此，要实现目标，大型活动的组织就要改变过去盲目追求社会效应、盲目满足家长需求、活动形式单一、为活动而活动等组织现状，要考虑活动是否有利于孩子的终生发展、是否尊重了孩子的人格和权利、是否让孩子成为了活动的主体等;二是明确大型活动对幼儿园发展的重要性;三是形成有效的活动策划小组。一个好的活动离不开一个好的团队，大型活动的开展绝对不是个人能独立完成的。

所以，成立活动策划小组显得十分重要。当幼儿园筹备大型活动时，一个年级组就是一个突击队，全园就是一个大的军团。团队的精神与教师个人的专业成长实则是相辅相成的，个人在团队中成长，既可避免资源竞争引发同事间矛盾而造成的内耗，又可把竞争引到良性循环的轨道上来，大家充满善意地在一起互相碰撞出思想的火花，互相提醒和启发，从团队其他成员身上取得单凭自己难以取得的收获。无论从时间分配还是精力节省的角度来看，这样的成长范式都是高效合理的。例如：全园性的活动由园长担任组长，级组性的活动则由级组长担任组长，掌控大方向，其他成员集思广益、出谋划策。有些人点子多，就让她想些好的组织形式;有些人组织能力强，就让她带领大家有计划地进行项目研讨……尊重组员的意见和想法，充分发挥各人的专长，让大家各尽其能，充分展示自己。

综上所述，亲子教育中家庭因素对幼儿的影响不可忽视。儿童发展的实质，一个人从出生到成年的心理发展，是在环境与教育的影响下，在低级的心理机能的基础上逐渐向高级心理机能的发展过程。亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，并且也越来越受到教育工作者及家长们的关注。而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。让我们携手共进，创造美好的明天！