程彬彬

（太原市城市排水监测站，山西 太原 030012）

引言

随着我国对教育工作投入的不断加大，我国的教育水平已经得到了明显的提升，其中最明显的表现便是我国的高等院校受教育人数不断增加。为了能够更好地服务于我国的高等教育，许多学校开始进行扩招，这也使得我国高校的校园数量不断增加。在进行高校建设的过程中，我们首先应该考虑的便是如何为学生们提供良好的生活环境。所以，我们可以看到现在的高校基本可以满足学生们的正常生活。而在这个过程中，高校的供水系统和污水处理系统是其中的关键项目。学生生活中肯定产生大量的污水，为了减少污水对于环境的污染以及水资源的浪费，我们需要对这些污水进行处理并重新加以利用。这样不仅仅能够产生良好的环境效益，而且还能够获得较好的经济效益。

一、高校校区生活用水情况

（一）校园中每日产生的污水水量

根据相关的统计，污水产生量占到用水定额的80%，而在学校中产生污水的主要场所是生活区和办公区。根据生活用水量定额规定,有住宿的高等学校用水为100～ 200L/人.d,取综合用水指标为200L/人.d 。办公楼用水定额30～ 50L/人.d,取办公楼用水定额为40L/人.d。规划学生数25000 人,教师1000 人,则该校区每天的用水量将达到5040m3，而产生的污水总量大约为4032 m3。

（二）校园中每日处理的中水水量

现在校园中基本都有自己的中水处理系统，并且中水处理已经达到了一定的规模，根据相关的统计，校园中水处理规模能够达到污水总量的85%。……