于金龙 马亮 刘鑫 孙硕

（大连外国语大学，辽宁 大连116044)

一、引言

改革开放40年来，我国高等教育事业全面发展，成绩斐然，毛入学率不断提高，实现了高等教育大众化的奋斗目标。辽宁省内各大高校招生规模在2010年前后出现峰值后逐年降低并趋于稳定，高校贫困学生群体日益突出并成为一个普遍关注的社会问题。高校贫困生数量占比不容忽视，以大连外国语大学例，每年我校贫困学生数量约为2000人左右，占在校学生总数比例约为15%。其中，特困学生数量约为700人左右，占在校学生总数比例约为5%。因此，高校学生资助工作的重要性和迫切性愈加凸显。切实做好高校经济困难学生资助工作是促进教育公平的有效措施，是保证教育事业良性协调发展的有力举措。本文立足我校和东北亚区域合作院校学生资助工作现状和经验，在比较研究的基础上启发思路、着力创新、着眼未来，希望能以国际化视野、科学化方法、精细化管理、人性化服务来做好我校学生资助工作，从而更好地保证家庭经济困难学生享有受公平教育的权利。

二、学生资助工作理念差别

（一）我校学生资助工作理念：助人自助，促进公平

随着我国高等教育的改革发展，接受高等教育的学生家庭经费支出逐步增高，家庭经济困难学生及家长承担了经济和精神方面的双重压力。国家坚持教育公平，2014年中央经济工作会议指出，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的、有质量的教育，不要让贫困家庭孩子输在起跑线上。……