徐小萍 恽红玉

【摘 要】阅读是一项与写作关系十分密切的工作，尤其在打基础的小学语文教学中，课内外阅读可以说是促进小学生写作水平提升、帮助小学生积累写作素材的必要途径。本文从课外阅读在小学语文作文教学的重要性入手进行分析，探讨课外阅读在小学语文作文教学中的实际应用，为小学语文作文教学水平提升提供一些思路和参考。

【关键词】小学语文;课外阅读;作文教学;重要性

作文教学作为学生语文综合能力水平的具体体现，在开展教学阶段也是需要教师给予重点关注的部分，目前小学生作文写作水平不高的原因主要来自于以下几个方面，首先学生自身所掌握的语文基础知识不足，所以无法进行有效的组词造句，在这样的情况下自然也无法组成一篇完整的文章，此外学生对于语文素材的数量掌握也十分薄弱，经常在写作作文阶段因为没有作文素材所以无法继续写作。从这样的教学背景中就可以更加明显地发现课外阅读在目前小学语文作文教学中的重要性，教師一定要将课外阅读添加到课堂教学环节中，并激发学生的自主阅读意识，让学生在课余时间也可以自己进行课外阅读，拓展学生知识面，让学生掌握更加丰富的作文素材，培养学生的综合能力素质水平。

一、通过课外阅读培养学生语文学习兴趣

对于小学学生来说，学习兴趣是教学工作的重点。当前的许多小学语文教师对于学生兴趣的激发都有自己的独特方式和见解。但是当前的大多数语文教师对于课外阅读的重要作用以及对学生学习兴趣的激发并不重视。

在语文课程当中，进行课外阅读教学，能够让学生体会到语文学科的魅力所在。并且通过课外阅读获取更多的文学知识，然后加深学生在课内所学语文知识的理解。当学生课内知识水平不断提升，学生的自信心也会随之提高。通过这样的教学引导，学生的语文学习就会产生一种良性的循环。

当学生的课外阅读量不断提升，学生所积累的知识量逐渐增长，学生的语文学习兴趣也会随之提高。通过对学生兴趣的培养，逐渐让学生将兴趣转变为自己学习习惯。这样，每位学生都会将课余时间安排成自己的课外阅读时间。例如，笔者在引导学生学习《水浒传》当中的一些片段时，学生非常喜欢《水浒传》当中的故事，也都比较熟悉这些故事。同时也有许多影视作品来源于《水浒传》，因此在学习文章时，笔者就引导学生去阅读《水浒传》这本名著，让学生体会原著的魅力。笔者发现学生通过对课外阅读资料的阅读，他们会对书本当中的内容有非常大的兴趣，并且他们的理解也会更加透彻，教学效率也会随之提高。

二、帮助学生积累课外素材

学习的过程中，学生需要积累丰富的语言信息和作文素材。语言信息和作文素材首要从点滴中获取，其次从课外阅读中获得，两者相辅相成，相互融合。老师应该在学生进行课外书籍阅读时多鼓励学生对具有意义的段落或文章做摘抄，记录到书本上，可以做到对阅读成果的巩固作用，激发学生阅读的兴趣，调动积极性，有利于课外阅读书籍工作的全面发展。最后，语文写作并不仅仅只是作文，其中还应包括诗词歌赋、童话故事等。小学生要想写出优秀的语文作文，是离不开课外阅读的积累的。累积足够的词汇量，才能潜移默化地写出好的作文。

学生将学习兴趣放到课外阅读当中一部分，多一点课外知识的累积，就能游刃有余地写出好的作文。小学语文课程当中作文是非常重要的。在小学作文教学过程中强化课外阅读的重要性，能够有效促进写作与文学的提升。阅读是一种灌入式的表述方式，以预言为展开点，不断延伸;而写作则是输出时，需要利用学生学习到的每一种方式进行展开表达。所以能够看清二者的共同点，并用脑中累积的知识作为延伸，丰富其内容，就能不断提升语文作文的写作能力。课外阅读是小学语文作文中最不可忽视的一个关键之处，将二者有机结合，来促进小学的语文教学。

三、能够影响小学生的三观

素质教育是现代教育十分重视的内容，影响小学生的世界观、价值观、人生观是每一门课程教学的重要指标之一，已经渗透进教育的各个领域，小学语文作文教学也不例外。课外阅读读物的内容具有多样性，其中必然包含很多方面的人生哲理，能够对小学生的世界观、价值观、人生观产生十分重要的影响，使小学生更加珍惜当下的生活、自己的健康、未来的发展，促进小学生的全面发展。课外阅读从积极的角度影响小学生的三观，这种影响会体现在小学生的作文中，影响小学生作文内容的深度，影响作文质量。

四、可以给学生知识面带来充分拓展

教师在评价学生作文水平如何的时候，通常都会考虑到学生的知识面覆盖程度，而且提高学生的知识面覆盖也是教师的重点教学研究目标，教师如果想要达到这一目的，课外阅读是一种十分有效的教学方式。所以教师在开展日常教学阶段，应该鼓励学生在课余时间进行主动的课外阅读，这样一来就可以让学生渐渐积累更加丰富的语文知识，让学生在进行作文创作的时候借助课外阅读的帮助进行更加深层次的创作。

五、结束语

课外阅读正在小学语文中受到越来越多的关注，它能帮助学生积累一定的写作素材，促进学生写作环节的顺利展开，小学阶段的语文学科教学当中，教师应充分了解课外阅读对于小学阶段学生语文学习的重要作用。在教学过程中应采取多样的策略将课外阅读融合进学生的学习过程中，促进学生的学科全面发展。