高维全

摘    要： 校企协同是应用型本科高校实现人才培养目标的重要途径。从应用型本科高校校企协同的必要性出发，建立应用型本科高校校企协同系统驱动模型，社会、政府、高校、企业四个子系统通过内部机制相互作用，共同驱动应用型本科高校校企协同发展演化，揭示应用型本科高校校企协同的运行机理，为应用型本科高校校企协同发展提供指导。

关键词： 应用型本科高校    校企协同    驱动机制

随着我国社会经济实力的不断提升，我国高等教育发展迅速，即将由大众化进入普及化发展阶段。2015年《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》具体指出地方普通本科高校要深化产教融合、校企合作，促进高校科学定位、特色发展。党的十九大报告明确提出优先发展教育事业，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。国家政策为校企合作培养应用型人才提供制度保障[1]。

当前新建本科高校已经占据我国普通本科高校总数的半壁江山，成为我国高等教育的重要组成部分。新建本科高校生于地方，长于地方，与地方存在千丝万缕的联系。新建本科高校应结合应用型高校的办学定位和区域优势，基于市场需求，积极搭建校企合作平台，构建校企协同育人机制，为地方经济发展培养高素质的应用型人才。

一、应用型本科高校校企协同存在的问题

（一）政策制度保障不健全

企业和高校均是社会发展的独立主体，发展方向和目标有独特性，需要政府宏观调控，出台相应法律规范，保障二者的切身利益。……