19826908   从松散联结到实体嵌入：职业教育产教融合的困境及其突破   郝天聪   石伟平   《教育研究》   2019年第7期   13300字

19826909   走出误区：论普及高中阶段教育的应有之义与可为之举   匡瑛   《教育发展研究》   2019年第Z2期   17500字

19826910   我国高等教育管理体制70年探索历程及其展望   周川   《高等教育研究》   2019年第7期   15800字

19826911   区分不同类别   精准考招培养   庄西真   《中国高教研究》   2019年第7期   9600字

19826912   重构劳动教育的价值空间   徐海娇   《中国教育学刊》   2019年第6期   11300字

19826913   国家示范性高职院校带动周边院校发展了吗   刘云波   《北京大学教育评论》   2019年第2期   20100字

19826914   类型教育视角下高职院校的“学术漂移”及治理——基于组织同形理论视角   朱芝洲   蔡文兰   李静   《职教论坛》   2019年第7期   11000字

19826915   职教集团资源共享的互动机制与进阶之径——以社会伙伴关系为视角   刘晓宁   《职教通讯》   2019年第13期   10000字

19826916   中国特色高水平高职院校建设的逻辑、特征与行动方略   梁克东   成军   《教育与职业》   2019年第13期   12100字

19826917   把握职业教育改革方向   推动职业院校高质量发展——基于《国家职业教育改革实施方案》的思考   查吉德   李媛   《中国职业技术教育》   2019年第21期   8200字

19826918   教育与劳动结合可能性的教育哲学阐释   刘盼倩   《职业技术教育》   2019年第19期   10600字

19826919   基于灰色关联度的职业教育与经济协调发展研究——以中山市为例   冯为远   《高教探索》   2019年第7期   8800字

19826920   政策工具视阈下我国高中阶段普职融通政策研究——基于1978-2018年政策文本的分析   常宝宁   《教育发展研究》   2019年第Z2期   8900字

19826921   基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究   许远   《職业教育研究》   2019年……