张相花

摘 要：本文以高校图书馆阅读推广发展现状为背景，对影响高校图书馆进行阅读推广的优劣因素进行了分析，并据此提出了能进一步繁荣高校图书馆阅读推广的建议。

关键词：高校图书馆；阅读推广；阅读推广人；信息技术

从世界范围来看，图书馆界普遍认同学习与研究支持服务是大学图书馆的使命与职责所在，而阅读推广主要是公共图书馆的职责。目前，我国正处于以建设全民阅读社会为基础路径来提升国民素质和发展文化的时期。2011年以来相关政府文件及工作报告中持续倡导全民阅读，2016至2017年与全民阅读密切相关的立法、规划密集出台，其中的《全民阅读“十三五”时期发展规划》标志着全民阅读问题已上升至国家战略高度。在此形势下，阅读推广势如破竹，席卷了神州大地，吸引了出版社、书店、志愿者队伍等社会力量的加入，成为公共图书馆的热点业务，也受到高校图书馆越来越多的关注。为探究高校图书馆阅读推广工作开展的状况，本文总结分析了阅读推广在中国高校图书馆发展趋势及其建议。

1.高校图书馆阅读推广的发展现状

1.1优势

1.1.1馆藏资源丰富

我国高等院校众多，大约一个高校至少有一个图书馆。就以潍坊学院为例，坐拥两座图书馆，其中纸质图书就有229.6万册，还有海量的电子文献。丰富的馆藏资源是吸引读者走进图书馆、利用图书馆的不可或缺的一步，更是为高校图书馆的阅读推广活动奠定了良好的物质基础。

1.1.2 阅读推广的对象大体一致，开展形式基本相同

高校图书馆阅读推广活动基本都是以在校大学生为推广对象的，他们在需求、想法以及三观等方面都有着很大的一致性，而这对于推广活动的开展有着很重大的指导价值。不仅如此，从各方面社会调查来看，各个高校开展阅读推广活动大多数是以比赛、书评、展览等形式进行，开展形式比较单一，却也方便了活动的开展，也迎合了学生的口味。

1.1.3 信息技术的广泛应用

当今世界是一个信息化的世界，世界千变万化，翻云覆雨，科技革新了现代图书馆，为我们的阅读又增添了一丝便利。大数据时代的到来、交互式界面的应用以及多媒体技术的推广都给我们传统的学习方式发生了翻天覆地的变化，信息飞速传输，书籍资料快速翻阅，而高校图书馆的阅读推广活动因此受利。一方面，为各大高校的图书馆阅读推广提供了强有力的技术支撑，另一方面，拓展了阅读推广的服务方式，使得高校图书馆的阅读推广活动高质量的进行下去。

1.2 劣势

1.2.1 缺少专业的阅读推广人才

现阶段，多数高校图书馆工作人员并不充足，很少有图书馆设置专门负责阅读推广的部门，大多都是开展活动的时候从其他部门临时抽调，专业的阅读推广人才十分紧缺。而且，阅读推广人员普遍缺乏营销观念，也未接受过营销、公关等方面的专业知识培训，策划有创意的阅读推广活动的能力不足，将难以胜任这一工作。而这在很大程度上影响了各个高校图书馆阅读推广工作的质量，不利于其可持续发展。

1.2.2 部分高校对阅读推广活动的不重视

近年来，阅读推广作为高校图书馆服务创新的一项重要工作，已经越来越被关注和重视。然而，仍有部分高校图书馆对阅读推广活动的重视程度不足，表现为：把阅读推广当作临时性的任务，仅在“世界读书日”或“全民阅读月”集中开展几次阅读推广活动，活动周期从几天、十几天到一个月不等，有的高校甚至几年才开展一次活动；缺乏与校内、校外其他部门的合作，不利于整合优势资源，使得阅读推广活动规模有限，难以吸引学生关注，宣传影响范围无法达到预期效果；缺乏对阅读推广活动的统筹规划，没有进行前期调研分析和后期效果评估，活动随意性强。因此，从某种意义上说，对阅读推广重视程度不足阻碍了高校图书馆联合开展阅读推广工作的进程。

2.进一步繁荣高校图书馆阅读推广的建议

2.1 着力培养阅读推广专门人才，提高专业水平

做阅读推广，从专业化出发，首先要培养阅读推广人。在阅读推广服务作为图书馆基础工作的初期或者说催生期，没有经验，没有人才，大家跃跃欲试，无拘无束，八仙过海各显神通，充分发挥积极创造性，各种策划竞相迸发，创新活动层出不穷，在互相关注、学习和大胆尝试中摸索体悟。伴随着活动的持续、积累和走向成熟，涌现出一些人才，展现出一些共同的品质，大家达成一些共识，阅读推广也必须从随意走向规范、从表面走向内涵、从经验走向理性，阅读推广人队伍也要成长、壮大、专业。阅读推广要广泛深入开展，亟需阅读推广的门槛设置和人才培养。

从宏观来看，汇聚与整合教学资源，建立健全图书馆人才培养政策，大力积极宣传书香宿舍、书香班级的概念，促进图书馆人才资源的科学管理及充分运用，让其成为图书馆阅读推广的主力军，或有利于书香校园的建设，从而推动全民阅读的进行。

2.2 加强信息技术在高校阅读推广中的应用

将信息技术应用于阅读推广活动中，不仅能与高校大学生心理接轨，而且也凸显出阅读推广活动的时尚化、社交化等特性。微信属于信息技术应用的一个方面，微信阅读属于移动阅读的一种方式，具有便捷性、互动性、娱乐化、碎片化、多重感官效果等功能。微信阅读平台政量多、规模大、发展迅速，各高校圈书馆均已建起自己的微信阅读公众号，以此推广阅读。不止是微信公众号，还可以开通属于自己的APP，开通微博等各种新媒体形式，读者相互之间也可以交流读书心得，分享自己的书单。这种交互性技术所实现的阅读推广活动，一方面可对读者的阅读行为进行分析，从而实现书目推送；另一方面，学生还可根据自己的喜好上传图书目录，并对平台成效、影响、使用等进行评价或更改信息。图书馆中点击率高、影响力大的图书自动排在最前面， 以节省读者查阅时间，同时提高其阅读兴趣，也增加了图书利用率，同时也提高了高校图书馆与读者互动的广度与深度。

2.3高校联合开展高质量的阅读推广活动

高校管理部门要提高对图书馆阅读推广研究的认识，从推动全体学生阅读的高度，高校科研管理部门要大力支持图书、情报与文献学研究课题的申报工作，助推本校图书馆阅读推广。

营造良好的阅读氛围、建设校园阅读文化不是一朝一夕能完成的，各大高校图书馆要找寻一个侧重点，“腹有诗书气自华”是女性最想拥有的，利用阅读推广来放大这一特点，吸引读者注意，同时策展要新颖别致，还可以通过摄影、书鉴、征文、书评等多样形式展开。“恋恋不忘，必有回响”，持之以恒的推广，润物无声，潜移默化，让阅读真正走进人们心里。

3. 结论

在相关政府部门、中国图书馆学会的引导下，在国家法律法规的支持保障下，阅读推广在中国已成为种独特的、吸引众多社会力量参与的社会文化事业。在建设全民阅读社会的征程中，高校图书馆也将阅读推广视为重点工作内容。本文的分析及建议对于阅读推广的未来发展有一定的指导价值，也进一步推动了阅读推广事业的发展。

参考文献：

[1]《高校圖书馆阅读推广的中外对比与趋势判断》 陈幼华

[2]《图书馆阅读推广研究的现状分析及建议》 王丽

[3]《阅读推广理论与实践的探索与共识》 吴汉华 史佳 卫劭杰

[4]《图书馆阅读推广人的基本要求及培养方式》郑勇 胡冰倩 惠涓澈

[5]《高校图书馆阅读推广模式创新实践》韩梅花