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基于项目导向与任务驱动的《会议组织与管理》课程教学改革研究

2019-12-06童琦

商情 2019年49期
关键词:任务驱动

童琦

【摘要】《会议组织与管理》是会展专业的核心课程之一,要求学生具有较强的实操能力。文章结合该课程特点及教学目标,通过介绍项目导向与任务驱动这两种教学法的特点,提出了基于“项目导向与任务驱动”的课程教学改革思路,并给出了具体实践方案,为同类课程的课堂教学改革提供了重要的借鉴意义。

【关键词】项目导向  任务驱动  会议组织与管理

一、研究背景和意义

近些年来,我国会议产业发展很快,成绩显著:会议组织者正走向专业化,会议策划与组织的效果越来越好;会议中心与会议酒店硬件设施快速改善,服务水平也进一步提高;作为第三方的专业会议公司更是有了突飞猛进的发展,行业影响力不断提升。综合来看,我国会议产业目前正处于发展的转型时期。会议产业的兴起,给会议组织与管理的研究者提出了新的课题,如何有效利用会议,最大限度地提高会议的管理水平和经济效益,是会议管理教学模式研讨的最终目的。

会议组织与管理是管理学的一个分支,是通过研究会议的计划、组织实施、领导和控制的基本规律和一般方法,以提高会议公司办会水平、企事业单位行政管理水平和经济效益的一门学问。它是会展经济与管理、文秘、工商管理、市场营销、旅游等经济管理类专业开设的一门专业核心课程。

(一)课程本身的需要

(1)课程的作用。会议组织与管理是创造高效会议的有效途径。会议公司/企事业单位通过会前制订会议策划方案、会议预算办法的方式来操办会议,以便在会议的各个阶段进行有效的控制,有效节省资源,从而提高会议的效率。……

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