曾秋红 江西工业贸易职业技术学院

高职院校的教育教学工作和其他类型的院校教学理念和教学模式是有一定的差异性的，高职院校更加注重职业性教育理念，而这也是和其他院校教学理念差异的一种体现，尤其是体育教学工作。在高职院校的教学工作中，职业性教学工作和传统的专业性教学工作需要有机结合，这样才能辅助学生提升对于自身专业的认知，而且也有助于学生更好地进行实践，此外，职业性教育可以将教学资源有效地应用，因此可以促进高职院校教育教学工作全面发展。

一、健身健美操在职业性体育教学中的实用性意义

在当下高职院校的职业性教学工作中，健身健美操的作用是十分显著的，并且得到了学生的关注和重视，而且也赢得了认可和肯定。所以开设健身健美操课程能够满足职业性教学工作的需求，具体表现如下：

1.健身健美操符合了职业性教育教学工作的要求和标准，学生在进行健身健美操活动过程中，不但可以提升自身的身心素质，而且有利于学生文化课的学习。

2.健身健美操符合了职业性教学工作的教学原则，和其他的体育项目教学相比较而言，健身健美操更加的轻松自由，而且方式多种多样，因此满足了学生的需求，符合了学生的体育学习的习惯，所以有利于学生身心的发育和发展[1]。

通过对当下健身健美操在职业性体育教学工作的情况进行分析可以得知，健身健美操能够辅助学生养成更加科学的学习习惯，因此有助于学生整体能力的培养和提高。

二、健身健美操在职业性体育教学中的实用性具体表现

（一）有利于打造校园文化

针对职业院校的校园文化，打造良好的校园文化需要借助健身健美操活动，这是由于健身健美操活动和其他的体育项目对比而言有着自身的优势，因为能够将一些体操类的项目和舞蹈类的项目有机融合，不但可以提升学生的身体素质，而且还可以提高学生的专业素养[2]。此外，健身健美操比较容易接受，而且学生更加喜闻乐见，学生在练习的时候更加轻松愉快，受到了学生的欢迎，因此对于打造校园文化起到了重要作用。所以，职业院校积极开设健身健美操课程，不但能够提升学生的身心素质，而且也提高了学生的思想道德品质，此外还有利于校园文化的建设，丰富了学生的校园生活，并且还可以为学生的内心发展提供一定的有利条件，避免学生在学习压力的影响下产生一些不健康的思想，帮助学生养成正确的学习习惯，培养学生正确的人生观、世界观、价值观等。由于健身健美操自身的特点，因此学生在参与到健身健美操活动的过程中会表现出浓厚的积极性和热情，这也是健身健美操的优势之一。

（二）健身健美操有利于学生的身心健康

健身健美操活动对于学生身体素质和心理素质的锻炼和提高有着显著的作用，此外还能保障学生具备健康的体魄和完美的身材。当下学生正处于身心发育的关键阶段，同时也是培养学生的重要时期，因此需要依据学生的自身特点以及性格选择符合学生学习的方式，这样不但可以提升学生的身体素质水平，而且还可以让学生表现出健康的气质，有利于学生身体健康，同时对于学生下一步的学习以及进入社会中的发展作用和效果也是很重要的。

（三）健身健美操的实用性

和其他类型的体育项目教学相比较而言，健身健美操课程的开设更加的方便，而且对于所需要投入的人力、物力、财力要求更低，因为不需要规划专门的训练场地，而且教学器具使用方便，教学形式更加多样化，并且学生可以根据自己的时间或者学习方式参与到健身健美操的学习中去，不但不会影响学生其他方面的学习，而且学生可以在参与到健身健美操的学习中养成自律的习惯，不受时间和地点的限制，学生在这种氛围下产生良好的成就感，而且有利于学生规划自己的下一步的学习方案，因此，学生参与到健身健美操学习中，对于自身的综合素质的培养和提高都产生了重要的作用[3]。

三、结语

健身健美操在职业性体育教学中的实用性是很显著的，而职业性体育教学工作对于学生的身心素质培养。和提升起到有效的作用，健身健美操是职业性教育工作的重要组成部分，因此需要教学管理部门以及体育老师给予积极的关注和重视，要认识到健身健美操在职业性体育教学工作中的作用和意义。而作为教学工作者，需要潜心研究教学方法，为培养全能型的职业教育人才实施有效的教学方式方法，进而提高教学效率和质量。