宋桥仔 江西工业贸易职业技术学院

现阶段，高职院校羽毛球教学开展水平较低，难以充分发挥出羽毛球教学应有的作用。目前，部分高职院校已经认识到了开展羽毛球教学的重要性，并积极改进羽毛球教学工作，在一定程度上提高了羽毛球教学的水平，学生的身体素养得到了较大幅度的提升。但是由于教学理念、教学能力等方面因素的影响，羽毛球教学中仍旧存在一些不足，高职院校仍需进一步改进羽毛球教学工作，这种情况下，对高职院校羽毛球教学创新策略进行研究是十分有必要的。

一、以往高职院校羽毛球教学中存在的不足

（一）高职院校对羽毛球教学的重视程度较低

由于高职院校教学目标的特殊性，我国部分高职院校在实际工作中对羽毛球教学的重视程度较低，这种情况下，羽毛球教学工作的开展受到了一些限制。由于思想上的不重视，高职院校在实际工作中对羽毛球教学的投入较少，导致羽毛球教学场地难以满足实际教学工作的需求，在一定程度上降低了羽毛球教学的质量。而且现阶段羽毛球教学课程所占比重较低，对教师开展工作造成了一些限制，学生难以有足够的时间学习和练习运动技巧，导致学生的身体素养难以得到有效的提升。另外，由于高职院校的不重视，羽毛球教师队伍的综合素质较低，教师创新意识及责任意识较差，不能高质量完成羽毛球教学任务[1]。

（二）羽毛球教学模式较为单一

现阶段，教学模式单一也是高职院校羽毛球教学中存在的主要问题，对教学工作的开展造成了较大的负面影响。部分高职院校羽毛球教师自身对相关知识的掌握程度较低，并不能给予学生专业的指导和帮助，羽毛球教学工作开展情况并不理想。而且还有部分教师存在敷衍心理，只是简单的向学生讲解理论知识，并未引导学生进行实践，导致学生对羽毛球教学的认识停留在理论层面，难以发挥出羽毛球教学应有的作用。此外，由于教学模式较为单一，羽毛球教学的趣味性较低，难以对学生产生足够的吸引力，导致学生对羽毛球教学缺乏兴趣，也会影响羽毛球教学的正常开展。

二、高职院校羽毛球教学创新策略

（一）加大对羽毛球教学的投入

新形势下，高职院校应充分认识到开展羽毛球教学的意义及必要性，并加大对羽毛球教学的投入，为教师开展工作提供可靠的保障。高职院校应积极建设羽毛球教学场地，并采取教学设备，以此保证羽毛球教学工作的有序开展。而且高职院校应提高羽毛球课程所占的比重，并加大对羽毛球教学的宣传力度，提高教师及学生对羽毛球教学的认识，以此确保教师及学生能够积极参与到羽毛球教学中来，提高羽毛球教学的水平。

（二）打造高水平师资队伍

教师队伍的综合素质直接影响着羽毛球教学工作开展的进度及质量，因此，高职院校在实际工作中应注意打造高水平羽毛球教学队伍。高职院校应注意聘用高水平的人才，对拟引进人才的教学能力及羽毛球相关知识掌握情况进行考核，确保人才能够满足新形势下羽毛球教学工作的需求，以此优化人才队伍结构，提高羽毛球教学队伍的整体素质。而且高职院校应注意对现有教师进行培训，帮助教师认识到羽毛球教学的重要性，确保教师能够在教学过程中不断改进自身工作，树立较强的责任心，以此提高羽毛球教学的水平[2]。

（三）创新教学模式

新形势下，高职院校羽毛球教师应树立较强的创新意识，充分认识到以往羽毛球教学中存在的不足，创新教学模式，以此提高羽毛球教学的趣味性，保证教学工作的高效有序开展。教师应注意尝试分层教学法、自主学习法、直观演示法等手段，通过多种教学手段的结合更好的开展羽毛球教学工作。例如，教师在实际工作中可以根据学生的学习基础及学习能力将学生划分为不同的层次，对不同层次的学生采取不同的教学方法，并设置不同的教学目标，以此提高教学工作的针对性，确保学生均能够通过羽毛球教学在一定程度上提高自身的身体素质。

三、结论

综上所述，创新羽毛球教学能够在一定程度上提高高职院校羽毛球教学的水平，加强对学生的影响，促进学生身体素养的提升。但是目前我国部分高职院校羽毛球教学中还面临着重视程度较低、教学模式单一等问题，对羽毛球教学的进度及质量造成了不容忽视的影响。新形势下，高职院校应树立较强的创新意识，通过加大对羽毛球教学的投入、打造高水平师资队伍、创新教学模式等手段改进羽毛球教学工作，以此实现羽毛球教学水平的大幅度提升。