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朝阳市篮球裁判员发展与培养现状调查分析

2019-11-25李东旭吉林体育学院

灌篮 2019年10期
关键词:业务培训朝阳市裁判员

李东旭 吉林体育学院

一、前言

篮球裁判员的工作对于篮球运动的发展起着至关重要的作用,因为它是比赛秩序和规则的维护者和执行者,对于比赛走向和比赛的输赢也能产生影响,一个好的篮球裁判员能够让一场篮球比赛观赏性、流畅性、公平性达到最高佳效果,同时对于推动地方良好篮球风气和篮球事业的健康发展起着积极的促进作用,因此当前篮球裁判员的队伍建设发展以及篮球裁判员人才的培养也提出了更高的要求。本文通过朝阳市篮球裁判员队伍发展和培养现状所暴露出的具体问题,分别有针对性的给出合理化的对策,希望能起到抛砖引玉的作用,引起朝阳市篮球管理部门对裁判工作和人才培养的重视。

二、结果与分析

(一)朝阳市篮球裁判员结构发展现状

1.朝阳市篮球裁判员队伍级别和年龄分布状况

朝阳市篮球裁判员年龄分布状况调查表可以看出,年轻的25-29岁以下的一级有1人,二级2人,只占总调查的5%,30-34岁的一级有3个,二级有7个,占总调查人数的16.7%,35-39岁的一级有3个,二级有18个,占总调查人数的35%,朝阳市大部分的篮球裁判员都集中在35岁以上的年龄结构中,40-44岁为19人,占总调查裁判员人数的31.7%,45岁以上为7人占总调查裁判员人数的11.6%,从该年龄分布情况也可以说明朝调查可知,阳市年轻裁判员人数培养不足这样的问题。

2.朝阳市篮球裁判员队伍级别和学历的调查

调查可知,一级裁判有14人,占总23.3%,二级裁判有46人,占总76.7%,二级裁判员人数是一级裁判员的3倍多,而且朝阳市的女性裁判员总人数所占比例很小,男女裁判员培养和发展的不协调,女性裁判员总人数为10人,男性裁判员总人数为50人,一级的注册篮球裁判员女性只有3人,只占总调查人数的5%。从数据可以发现:朝阳市篮球裁判员高学为研究生学历的有5人,占到被调查总人数的8.3%,近几年高学历的篮球裁判员在朝阳市呈现上升趋势,而被调查的总人数中学历为本科生的篮球裁判员人数为35人,占到了被调查总人数的58.3%,而专科生的篮球裁判人数为20人,占到了被调查总人数的33.3%,从朝阳市篮球裁判员队伍整体的学历水平来看:朝阳市篮球裁判员队伍整体学历水平较好,但更高学历水平的裁判员总数还有待提升。

3.朝阳市篮球裁判职业分布状况

调查数据显示:朝阳市篮球裁判员的职业分布还是以从事体育教育系统的人数居多,体育教师人数为31人,占到被调查总体的51.7%,篮球教练人数为14人,占到被调查总体的23.3%,企事业单位人数为5人,占到被调查总体的8.3%,其次就是体育高校的学生共有10人,占比为16.7%,学生和企事业单位占的比例较少,应该注重对学生和企事业单位裁判员的发展,这样为裁判员的发展和培养起到了促进作用,体育教师尤其是高校体育教师和高校体育院校的大学生是目前朝阳市篮球裁判员队伍的主力军。这主要是由于其得天独厚的工作优势,由于经常接触体育理论知识和执法篮球裁判,因此有利于裁判员的人才培养和发展。

(二)朝阳市篮球裁判员队伍培养现状

1.朝阳市篮球裁判员队伍业务培训和学习情况相关调查

调查结果发现:目前朝阳市裁判员有定期业务培训和学习的人数为13人,占被调查人数的21.7%,有被调查47名篮球裁判员没有任何的上级部门组织其进行定期的业务培训学习占被调查的78.3%,这也造成了朝阳市裁判员队伍等级和水平不高的原因,因此朝阳市的篮球主管部门和单位应该注重篮球裁判员的培训和外出学习交流工作的机会,多组织进行有针对性的定期业务培训。不断提升朝阳市篮球裁判员整体的业务素质能力和学习交流能力。

2.朝阳市篮球裁判员队伍计算机掌握水平和学习情况

调查情况看出,朝阳市篮球裁判员有30人占被调查人数的50%认为自己对于计算机的运用情况处于精通的水平,掌握有21人,占到被调查总人数的35%。一般的有9人,占到被调查总人数的15%,这也反映了朝阳市篮球裁判员整体对计算机设备熟悉和掌握的现状,同时这也与朝阳市篮球裁判员的对于计算机的自主学习情况有关,精通的人数百分比比一般人数的百分比多出了35%,说明精通计算机的人数还是比较多的,因此朝阳市篮球裁判员应该加强对于一般人数的计算机运用水平的学习,同时在未来朝阳市裁判员的专业技能培训中,应该将计算机运用纳入到培训和考核的体系中来。

三、结论与建议

(一 )结论

1.朝阳市裁判员队伍人员的性别男女5:1,资历、年龄等结构比较合理。

2.朝阳市大部分篮球裁判员使用计算机等执法仪器设备水平较低。

3.朝阳市篮球裁判员定期培训的人数太少,导致裁判员队伍等级和水平不高。

(二 )建议

1.希望在以后的篮球裁判队伍中,培养新的篮球裁判员,使结构合理。

2.希望在以后的篮球裁判培训中,要求每一个人必须提高计算机运用水平的能力。

3.多组织进行有针对性的定期培训,提高裁判员的综合能力。

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