□ 钱静仙 QIAN Jing-xian 姜杨 JIANG Yang 沈校康 SHEN Xiao-kang 刘雪珍 LIU Xue-zhen 俞银华 YU Yin-hua黄金文 HUANG Jin-wen 王莲芳 WANG Lian-fang 应美艳 YING Mei-yan 陈仙萍 CHEN Xian-ping 王翰 WANG Han

焦虑为一种情感表现，是人们面对潜在的或真实的危险或威胁所表现出的一种正常的情绪反应，如果这种情绪表达不当，过于极端或持续存在，则被视为一种病态[1]。焦虑障碍是一组常见的精神障碍，有文献显示中国焦虑障碍的患病率为5.6%，美国为18.1%[2]。焦虑障碍和抑郁症是两类常见精神疾病，但治疗率一直偏低，未经治疗的焦虑障碍和抑郁症对个人的心身健康、社会功能有显著影响，由此酿成诸多医疗资源浪费和人生悲剧[3]。当患者对焦虑症需长期治疗的重要性认识不足时，延续治疗的依从性往往较低[4]。团队技能训练是以日本生活技能训练(social skills training，SST)为理论基础，采用放松疗法(穴位拍打)相结合的团队训练方式，由精神科临床医生、护士、心理技师等相关人员参与的，对精神障碍患者进行生活技能改善的康复训练模式[5-6]。本研究将团队技能训练结合穴位拍打技术应用于焦虑症患者的情绪改善，取得了较好的临床效果。

对象与方法

1.对象。选择2017 年3 月至2018 年5 月在课题组成员单位精神科住院的82 例焦虑症患者为研究对象，随机分为两组，每组各41 例。纳入标准：诊断符合《国际疾病分类标准》(ICD-10)中的焦虑障碍诊断标准；患者的年龄≥20 周岁；文化程度小学三年以上；有良好的交流和活动能力；同意参加本研究并签订知情同意书。排除标准：排除躯体疾病。82 例患者均使用5-羟色胺再摄取抑制剂药物治疗，两组患者的年龄、性别无明显差异，见表1。……