□ 赵红建 ZHAO Hong-jian 俎德玲 ZU De-ling*

晚期肿瘤患者身心遭受着巨大的痛苦，患者家属也承受着沉重的心理压力，减轻肿瘤患者身心痛苦和患者家属的心理压力，努力提高患者及家属的生活质量是居家宁养照护的重要工作内容。本研究以浙江省衢州市人民医院宁养院2018 年1 月至2018年12 月收治的73 例晚期癌症患者为研究对象，在居家宁养服务过程中，对这些患者和家属同步开展健康教育，分析临床相关资料，了解患者生活质量的变化规律，探讨对晚期癌症患者及家属同步实施健康教育的应用价值与临床意义。

资料与方法

1.研究对象。选择2018 年1 月至2018 年12 月浙江省衢州市人民医院宁养院符合贫困条件收住家庭病床且确诊为晚期癌症的73 例患者为研究对象；预计患者生存时间在1个月以上；意识清晰无精神疾病和认知障碍；知情同意且自愿参与调查。家属入选标准：(1)成年人，文化程度小学及以上；(2)意识清晰无精神疾病和认知障碍，语言沟通无障碍；(3)与患者共同生活的家属；(4)自愿配合调查。排除标准：存在认知障碍、意识模糊、精神疾病，不愿意参加本项调查研究者。

2.方法

2.1 宁养照护干预服务内容。宁养照护团队的成员由医师、护士、心理咨询师、物理治疗师、营养师、志愿者组成，李嘉诚基金会全国宁养医疗服务计划项目基金提供经费支持，为符合贫困收住条件且宁养院收住家庭病床的贫困晚期癌症患者及家属提供居家宁养照护服务[2]，提供临终关怀和多方位的照护[3]。……