蔡华

【摘   要】  小学生处于具体运算阶段，已经有了逻辑思维和推理能力，所以在数学课堂中培养学生的思维能力不仅可以帮助学生更好地学习数学，还能使学生顺利地进行具体运算到形式运算的过渡。本文对此进行了分析研究。

【关键词】  培养;数学;思维;提升;小学生;能力

在小学课程中，数学是一门关键的学科，并且小学数学的知识已经有了一定的逻辑性。因此在小学数学的课堂中，培养学生的思维能力非常重要。思维能力的提升可以帮助学生更好的掌握数学知识。小学生处于具体运算阶段，已经有了逻辑思维和推理能力，所以在数学课堂中培养学生的思维能力不仅可以帮助学生更好地学习数学，还能使学生顺利地进行具体运算到形式运算的过渡，提高数学课堂的教学效率。

一、创设合理教学氛围，使学生积极的思考

在小学数学课堂中，教师不仅要传授学生数学知识，还要给学生机会去思考问题，多提出一些需要学生去反复斟酌思考的探究問题。教师不应该以自己为课堂的领导者，应多发挥学生的主动性，应该在课堂中营造一种轻松有趣的氛围，让学生敢于去思考，敢于去回答问题，积极地提出自己的疑问。学生积极的思考有助于学生对数学知识的深刻理解，同时还有助于扩充学生的思考范围，有助于学生养成从多方面思考问题的良好习惯。面对数学问题时，学生不会慌张，能够静下心来思考，可以使学生更加积极地去学习数学。……