郭海燕 山西省襄汾县襄陵镇东柴小学 山西襄汾 041504

引言：21世纪是社会飞速发展的时代，在新课改的教育要求下，小学数学教育的新目标就是要符合学科核心素养的要求，将学生培养成全方位的综合性人才。不同的学科，所蕴含的核心素养都不一样，对学生的培养目标和影响也都存在着区别。随着当今社会的不断发展，社会各界对于小学数学教学质量也提出了更高的要求，教师在小学数学教学过程中，一定要培养学生的计算能力，因为计算能力是学好数学要具备的基础能力，只有学生具备良好的计算能力，才能为今后的学习和生活提供保障。教师必须引导学生能够将数学计算的能力合理地运用于生活实际中，解决生活中的实际问题，让学生在生活中能找到数学计算的价值的作用，以此来提升学生的数学综合素养。与此同时，教师也要不断提升和完善自身对于数学核心素养的理解，以及正确认识培养小学数学计算能力的重要性，在此基础上根据学生的实际情况和学校的教学情况来采取合适的教学方法，促进学生数学计算能力的培养和提升。

一、培养小学生数学计算能力的重要意义

随着新课程改革的不断推进，在小学教育体系中培养学生的核心素养，进而提升学生的数学计算能力，这都是教师必须履行的责任和义务。数学作为小学生必须学习和掌握的一门学科，其计算能力的培养至关重要，因为对于小学生来说，想要学好数学，避免在数学答题过程中出现丢分现象，就必须要具备良好的计算能力。……