陈娟.江苏省张家港市南丰中学.215628

引言：在新课标的背景下，高效化逐渐成为课堂教育的主要发展潮流。在这种大环境下，初中语文教师应该结合新课标中的教学要求，积极创新教学方法，转换教学思路，提高课堂教学效率，促进学生能够在有限的课堂时间内掌握更多的有效知识。

一、注重培养学生兴趣

兴趣是引导初中学生学习语文知识的主要动力，如果学生对这门学科充满探究热情，就会产生一种求知欲望，从而积极、主动地学习相关语文知识，其学习效率也会相继提高【1】。为此在新课标的背景下，教师应该积极设置高效化的课堂教学，想方设法提高学生兴趣，在设计教学内容时，教师可以将一些富有趣味性的东西融入到内容设计当中，随后在初中语文课堂中为学生创设出轻松、娱乐的教学氛围，引导学生积极投入到语文学习过程当中，比如在教师讲解《有的人》的相关内容时，可以组织学生开展一场朗诵比赛，随后引导学生有声有色地朗读文章内容，结合学生朗读中的情感表达与发音标准，进行合理评分，奖励或表扬具有突出表现的学员。通过这种形式能够进一步提升学生参与的主动性，激发出学生的投入热情，通过朗读的方法，还能进一步深化学生对于文章内容的领悟。

二、创新教学策略

初中生这一年龄阶段中，充满旺盛的好奇心和强烈的求知欲望，因此在这种条件下，传统教学模式已经不能吸引学生注意……