关于高职院校班主任工作的一些思考
2019-11-13陈明悦
海外文摘·艺术 2019年14期
陈明悦
(浙江横店影视职业学院,浙江东阳 322118)
近年来随着国内各行各业对专业技术型人才需求的不断扩大,有越来越多的中学毕业生投奔高职院校学习,同时高职院校的招生办学规模也在不断地扩张。考虑到课程的多样性和学生条件的差异性,班级的管理就成为了教育工作顺利开展的关键,而班主任就是这个管理工作的核心发起者和组织者,也可以说是班级的引路人,他们对学生在校期间的学习、生活以及未来的理想规划都起到至关重要的作用。现阶段国内高职院校的招生、管理制度都还不甚健全,学生考学的动机以及纪律思想上都存在较多问题,对于各项课程的顺利开展带来许多阻碍因素,因而班主任的组织管理作用就显得尤为重要。
1 高职大学生现状
笔者所带班级大多学生是所谓的“00”后,“00”后大学生不仅生活在经济快速发展的优越社会环境中,家庭成员受教育程度也有所提高,更舍得为孩子的教育投资,他们从小信息来源广泛,视野开阔,学习能力强,更容易接受新鲜的事物。以及互联网时代的快速发展,让全世界多元化的文化充斥着“00”后的日常生活,让他们看到全世界各地不同种族的生活以及思考方式,他们更敢于挑战独特的生活方式。同时,他们处于社会转型期,日新月异的社会环境和多元化的价值观念,让他们应接不暇。再加上“00”后大多成长于独生子女的家庭,四个老人照看一个孩子往往习惯了被人关注,对得到的关注会觉得理所应当。……
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