叶勇

（湖北省教育科学研究院，湖北武汉 430071）

0 前言

大数据作为一种新兴的信息化资源和工具，正日益深刻地改变着人们的生活和生产方式，它的应用十分广泛，每一秒都有海量的数据被用在通信、医疗、金融、教育等各行各业。当今教育事业的发展需要与时俱进。大数据堪称信息时代教育改革的催化剂，在构建与时俱进的新型教育智库从而服务教育发展、改革等方面的应用不容小觑。

1 大数据的内涵、特征、价值及应用

1.1 大数据的内涵及特征

数据是一切能以文件形式储存于计算机硬盘的物体，如数字、文字、视频。全球最具权威的IT研究与顾问咨询公司高德纳认为大数据是海量、高增长率和多样化的信息资产，这种信息资产需要新的处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力，这里的新的处理模式指的是大数据的各种信息化支撑技术和工具，如互联网数据挖掘、超速计算、预测分析。

利用大数据就是要利用与之相关的先进信息化手段，通过对海量数据进行分析，获得有巨大价值的产品和服务。麦肯锡全球研究所认为，大数据具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和低价值密度四大基本特征。

1.2 大数据的价值及应用

大数据在生活生产中的价值及应用主要体现在以下方面：

一是大数据的关联价值。如电商利用大数据可以根据买家浏览网页的记录分析其需求信息，从而根据各类消费者的不同需求实施精准营销。……