娜仁花

内蒙古赤峰市元宝山区职教中心 内蒙古 赤峰 024076

引言：学前教育是我国的基础教育，当前我国对学前教育进行了高度的关注和支持，在职业高中幼师专业的舞蹈教学中培养具有综合教育能力的教育人才是至关重要的，在职业高中幼师专业的舞蹈教学过程中，不仅要培养学生的基础舞蹈能力，还要让学生具备较高的教育精神和先进的教育理念。

一、职业高中幼师专业的舞蹈教学原则

近年来，在深化教育体制改革工作的不断推进下，我国教育教学格局产生了翻天覆地的变化，教育效果显著加强，教育环境也得到了切实改善，由于职业高中幼师专业具有独特教育性质，在舞蹈教学中是区别于其他专业的舞蹈教学设计的，基于此，应该根据职业高中幼师专业的舞蹈教学需求以及当前我国对学前教育人才的应用需求，严格遵循相关舞蹈教学原则，以下对其进行介绍：第一，教育性原则。教育性原则在职业高中幼师专业的舞蹈教学中，不仅应体现在舞蹈课程教师的教育过程中，更要充分渗透在职业高中幼师专业学生的思维体系中，不管是在舞蹈教学过程中，还是在舞蹈学习过程中，必须以教育性原则为基础，让职业高中幼师专业的学生既掌握舞蹈动作的基础，又掌握舞蹈教学的精髓；第二，素质性原则。职业高中幼师专业的舞蹈教学人员，不仅是教授学生舞蹈动作的重要人物，更是在教学过程中渗透素质教育理念的重要角色，在学生眼中，教师是“吐辞为经，举足为法”的典范，因此，充分遵循素质性原则，是舞蹈教师成为学生教学榜样的重要渠道。……