王瑾

本文首先阐述了比赛教学法在高职体育教学中开展的必要性，其后提出了一系列比赛教学法运用于高职体育项目活动中的策略和措施，从而充分发挥出比赛教学法的优势和价值，有效促进高职体育教学的进一步发展。

所谓比赛教学法，主要是指在实践教学过程中通过比赛的形式对专业比赛条件和标准进行模拟规范，按照相关的规则进行体育教学，从而帮助学生加深对体育技能和相关知识的理解和掌握，培养其体育精神和体育学习能力。在实际教学过程中有针对性的开展比赛教学法能够改变传统落后的体育教学模式，学生不再只学习枯燥的体育技术和技巧，通过特定的情景和环境充分调动学生积极性和主动性，不仅有效提高了教学质量和教学效果，也在一定程度上锻炼了学生的实战水平和能力，培养其团队意识和合作意识，与他人进行有效沟通交流，强大自身心理素质。

1 比赛教学法在高职体育教学中开展的必要性

1.1提高体育项目运动技术

在实际教学过程中，学生对相关体育技能的掌握程度和熟练运用能力直接影响着比赛的最终结果。基于此，学生在比赛开展之前应当对相关知识及技能技巧进行深入学习和有效训练，确保在比赛过程中充分发挥出自身优势，进一步掌握基础技术动作，明确实战中体育项目活动的战术意识、团队协作能力等的重要性。通过比赛引导并帮助学生从真正意义上了解到成功并不是一蹴而就的，需要多人配合，这也是个人在自我训练中无法体会到的成就感。……