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推进教学改革 提升教学质量

2019-11-04顾培文

华人时刊·校长 2019年8期
关键词:青年教师教学质量学校

顾培文

响水县第一初级中学坐落于素有“苏北黄浦江之称”的灌河南岸,近年来,该校以构建高效课堂为突破口,大力实施质量提升工程,在发展中探索,在探索中前行,积累了一定经验,并取得了一定成绩。学校先后被评为盐城市中小学“书香校园”示范学校、盐城市教学质量先进校、盐城市科技教育工作先进学校、盐城市德育工作先进集体等荣誉称号。

一、推进教育教学改革,打造高效课堂

改变传统备课方式。教师先在独立解读教材的基础上做课后练习,看教学参考资料,找出解決自己学与做存在的问题,然后分析学生,研究学情,选择教法,确定课时。教师要求备课组共同研究备课内容,明确教什么,怎么教的问题,使集体研备内容达到高效合理。修订个性化教案,教师根据本班学情和自身特点再备课,修改集体备课的通案,形成个性化教案,以实现高效的备课生成精彩高效的课堂。

改变传统上课模式。教师在课前首先和学生商量,确立学习目标,做到目标要明确、具体、恰当、完整。接着狠抓学生预习,由教师印发导学案或提出预习内容,预习方法和要求,让学生自学,然后将自主学习、小组合作学习的成果,在全班进行展示。最后由学生对本节课知识认知、体验、感受进行反思总结,对预设的学习目标进行检测,检查反馈教学效果。

改变检查考核方法。学校鼓励教师积极参与高效课堂改革,每学期评选高效课堂课改名师和高效课堂改革先进个人,并在评优评模及职称晋升上予以优先。……

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