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汉语构式语法研究概说

2019-11-01杨帅

青年文学家 2019年26期
关键词:构式互动

摘  要:构式语法理论在上个世纪九十年代左右传入国内,至今已经二十多年。其间很多国内学者对构式语法理论进行了研究和探索,成果颇丰。从总体上看,汉语构式语法的研究成果主要集中在对汉语具体构式的研究和对构式语法理论的本体研究两个方面。

关键词:构式;构式语法;互动

作者简介:杨帅(1988.7-),男,山东省临沂市人,黑龙江大学文学院研究生,从事汉语言文字学研究。

[中图分类号]:H146  [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2019)-26--01

1.汉语构式语法研究小史

二十世纪六十年代开始,乔姆斯基的句法理论和后来在汉语语法学界占统治地位的美国描写主义的结构分析方法都让汉语语法学家将句法具有递归性这一思想奉为圭臬,但是结构分析方法在分析汉语整体句式义和语言形式本身的关系时显得力不从心,九十年代构式语法的传入正好弥补了结构分析法的这一不足。在汉语语言学界,早在构式语法理论传入中国之前,就已经有一些语言学家的研究体现出了构式思想,王力对“处置式”的研究可以看作是对构式的形式和语义关系的早期探索。另外,朱德熙(1981)、张拱贵(1985)等对句式和语义关系的研究也体现出一定程度的构式观。但是,国内的语法学家没有将这种研究思路和语法观念很好地系统化和理论化,所以最终没有形成系统的语法理论。

最早在汉语语言学界引进西方构式语法理论并进行汉语具体实例分析的是张伯江。张伯江(1999)对汉语双宾句进行了研究,文中张伯江总结了结构主义方法在解释汉语双宾句时的三点不足,认为对汉语双宾句的研究不能局限于以往从“位置”角度的定义,而是要转变研究思路,从句式的角度进行研究,从而解决结构主义方法所不能完美解决的问题。张文中的“句式语法”即现在我们所说的“构式语法”。由此,构式语法开始进入国内语言研究者的视野。2011年之后,随着王寅《构式语法研究》(上下卷)、牛保义《构式语法理论研究》和刘正光主编《构式语法研究》的出版以及大量构式语法研究论文的发表,构式语法研究不断升温。2016年之后,构式语法的研究热度虽然有所下降,但仍然有着可观的研究论文数量。

2.汉语具体构式研究

在为数众多的研究构式语法的论文中,研究汉语具体构式的占了很大比重。研究者往往以一个汉语中使用频率较高的句式为基础,将之不变部分码化,可替换部分用X表示,或者用其句式特点直接为构式命名,将句式归纳成一个构式并提炼出构式义。这样,个别、零散的句式问题就变成了类化、统一的构式问题。构式之所以称为“式”,必然有着类似于公式、程式的性质,是一个待输入的生成装置。由于语言作为人类交际工具的灵活性和开放性,语言的构式总是处在不断的变化和发展中,所以,一个原型构式可能会在使用中慢慢扩展出其他一系列子构式,这些构式组成构式群(吴为善2016)。因此,扩展承继性是构式语法研究者关注的构式的主要特征之一。研究者研究一个构式往往从产生源流、生成机制、语义和句法功能、构式的扩展承继等方面进行论述。在汉语具体构式的研究上,有些学者对现代汉语的典型句式进行构式解读,比较有代表性的有张伯江(1999)对汉语双及物结构式的研究,沈家煊(2002)对汉语处置义构式的研究等;还有些学者用构式语法思想分析现代汉语新兴语言结构,如刘丹、陈一(2014)对“最美+X”构式的研究等。

3.构式语法理论本体研究

构式语法理论目前还是一个方兴未艾的语言学研究理论,无论在国外还是国内,围绕构式语法理论本体的讨论和分歧依然不断。大的方面来讲,国内学者对构式语法存在的理论分歧和讨论的焦点问题主要有构式应该是广义的还是狭义的、构式是否具有扩展承继性、构式是否具有多义性等,具体参见张佳慧、吴长安(2018)。在构式理论本体研究方面,除了对理论分歧进行探讨之外,有些学者的研究对于构式理论的发展和构式理论的本土化也起到了一定的促进作用。例如,邵敬敏对框式结构的研究;李勇忠、施春宏等对构式压制理论的研究;施春宏对构式互动性的研究;陆俭明提出的“构式—组块”分析法;吴长安等学者的构式泛化思想;王寅、刘大为等对修辞构式的研究。这些学者的相关研究,都对构式语法理論的发展和本土化起到了一定的推动作用。

我们认为,构式语法发展到现在存在的最大问题在于尚未体现出明确且统一的方法论价值。因此,陆俭明提出的“构式—组块”分析法和施春宏基于互动构式观提出的一系列方法论主张可谓在构式语法方法论探索方面的务实之举。值得一提的是,施春宏出版于2018年10月的《形式和意义互动的句式系统研究——互动构式语法探索》一书,在第十章和第十二章里专门系统探讨了构式语法研究的方法论原则问题,可谓对构式语法理论的发展和应用做出的有益探索。

参考文献:

[1]刘丹,陈一.关于极度评价构式“最美+X”的考察与解析[J].北方论丛,2014(05):50-53.

[2]沈家煊.如何处置“处置式”?——论把字句的主观性[J].中国语文,2002(05):387-399+478.

[3]施春宏.形式和意义互动的句式系统研究--互动构式语法探索[M].商务印书馆,2018.

[4]吴为善.构式语法与汉语构式[M].学林出版社,2016.

[5]张伯江.现代汉语的双及物结构式[J].中国语文,1999(03):175-184.

[6]张伯江.构式语法应用于汉语研究的若干思考[J].语言教学与研究,2018(04):2-11.

[7]张佳慧,吴长安.近二十年国内构式语法研究之论评[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2018,40(05):111-115.

[8]朱德熙.“在黑板上写字”及相关句式[J].语言教学与研究,1981(01):4-18.

[9]张拱贵.语法格式和语汇格式——《现代汉语“格式”初探》序[J].汉语学习,1985(05):41-42.

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