靳瑰丽 张鲜花 汪洋 宋智芳

摘要：《草地类型学》作为草学专业重要的硕士研究生课程，集知识抽象性与实践性于一体，对其进行课程教学改革具有重要的现实意义。本研究进行了教学资源的修订、授课形式的改革、考核方式的改革3项研究内容，建立了完善的课程教学体系，将传统内容与现代科技进行融合，将抽象的理论知识实践化，提高学生对课程的理解度和应用度，为硕士研究生进一步学习其他专业课和开展学位论文研究工作奠定基础。

关键词：草地类型学;授课内容;授课形式;考核方式

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）39-0102-02

研究生教育被誉为是“本科后以研究为主要特征的高层次的专业教育”，高层次的专业教育和以研究为主要特征成为研究生教育的本质规定性[1]。因此，在对研究生课程的教学上，教师应从多个角度和方法上引导和培养学生的科学素养、创新思维能力。近年来，我国在研究生课程教学内容[2，3]、授课形式[4]等方面做了很多改革工作。《草地类型学》是草学最早开设的研究生课程之一。目前将该课程作为草学专业学位课，有助于学生系统掌握草地资源形成、分布、属性和变化，进而有针对地开展与草学相关的各领域的研究工作。信息时代，新技术、新知识不断更新，《草地类型学》作为开设较早的硕士研究生必修课，无论在教学内容还是授课方法上都应该紧跟时代的步伐，建立完善的课程教学体系，将传统内容与现代科技进行融合，将抽象的理论知识实践化，提高学生对课程的理解度和应用度，为硕士研究生进一步学习其他专业课和开展学位论文研究工作奠定基础。……