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乡村学校开展阳光体育活动的探究

2019-10-21李展彬

学校教育研究 2019年13期
关键词:羽毛球阳光校园

李展彬

一、研究目的

阳光体育最早是在2006年12月23日北京召开的全国学校体育工作会议提出的,其主要内容是针对目前全国中小学生的身体素质和运动素质有所下降。教育部要求全国各间学校要落实“健康第一”的思想,依法保障学生的体育锻炼的权利,学生的体育活动时间不少于1小时。[1]探究阳光体育活动,引导学生走向操场,走向大自然,走到阳光下,让每个青少年学生积极参与体育锻炼,从中感受体育锻炼所带来的快乐,让他们养成自觉锻炼的习惯,培养终身体育的意识,达到提高自身身体素质的目标。各间中小学校如何去贯彻中共中央、国务院的精神和有效地开展阳光体育活动,作为基层教育工作者,本人认为可以从以下几点去努力。

二、研究方法

(一)文献资料法

本人通过阅读中国教育报和中国教育网,查阅相关文献资料,对近几年来阳光体育在校开展的情况,结合我县开展贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体质、增强青少年体质的意见》的文件精神进行分析比较,就学校开展阳光体育活动进行探究。

(二)调查法

为了解学校开展《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》的情况,和对我校计划开展实施阳光体育方案进行了问卷调查,本次调查共电访和走访全县32间高完中和初级中学,对本校学生发放问卷350份,回收有效卷322份,有效率92%。

调查内容如下

调查内容  调查选项

切实保证中小学生每天一小时校园体……

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