赵倩

我是一位普通的小学语文老师，在教育的路上前行了将近十二年，很多同行都说自己成为了一名优秀的人民教师就是实现了儿时的理想，但是我选择这个行业并不是我的初衷，因为我的母亲就是一位乡村教师，童年的我感受到更多的是教师的清贫与忙碌，母亲忙碌了一辈子把更多的爱都给了她的学生，对于我她总是没那么多精力尽心，想不到我如今还是成了她的接班人，对于教书我一开始真的不那么热爱，只是

为了顺从妈妈的心意。

记得我刚工作的那一年，我才教了一个月不到的课，竟然让一年级的熊孩子给气哭了，当时的我真后悔选择的这个行业，我抱怨过，甚至想过离开，因为我觉得自己真的不能胜任这个角色，我走不进孩子的世界。外行人多羡慕老师，老师环境单纯，老师有长假期，老师现在的待遇不错......但是他们不知道老师艰辛，老师教书是良心活，老师大多有严重的职业

病，老师的心理压力都很大......

然而让我渐渐安于教书并乐于教书的，是和那

些纯真孩子們相处过的记忆时光：课间悄悄塞在我手心的用整齐的汉语拼音写的祝福小卡片，美术作业本上他们用卡通形象画的我，作文本上字里行间流露出他们有多喜欢我这个班主任，某年教师节全班设计好的齐刷刷的那句“教师节快乐！”，我给他们辅导作业时不经意就脱口而出的喊我“妈妈”，在我生病时用微信语音给我发的问候……我才发现其实自己一直是个幸福的老师，我愿意努力去做让学生幸福的好老师，我真的愿意了！