邵秀娟

自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价，是激励个体自强不息事先理想的内在动力。自信心的强弱与环境和教育的影响有关，它在外部因素和内在因素相互作用下会发生变化，因此有意识得加强培养是必要的。同时，自信是一种愉快的情绪，成功能给孩子成就感，缺乏自信，孩子无论干什么事，都会畏畏缩缩，影响他的成功。因此，在平时的各种活动中，我们都应充分挖掘孩子的潜能，积极鼓励，使幼儿在各方面有自信，成为一个自主独立的人。我认为，培养幼儿自信心要注意以下几个方面：

一、教师应以积极肯定的态度，认真对待幼儿的评价

幼儿把成人的态度看的很重要， 教师的看法往往会决定幼儿对自己的看法。因此作为幼儿心目中重要人物的教师，一言一行都直接影响着幼儿。

比如，有个孩子上课虽然听的很认真，但是并没有像其他幼儿一样掌握知识，我随口说了一句：“你真笨！”就是这么一句不经意的话，孩子都记在心里，从此后我发现，不管上什么课，这个孩子都提不起劲了。后来，每次上课的时候我总是找到机会就表扬她，让她慢慢树立起自己在课堂上的自信，从而不再消极面对学习。

所以，我们必须认真对待幼儿的评价，用积极肯定的方式表揚幼儿的行为，每个孩子都有自己的优点以及缺点，在碰到优点时，我们要加以夸大和鼓励，让幼儿能看到自己的优点，体验到快乐和满足，从而激发他们继续上进的愿望，增强自己的信心。……