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《圆明园的毁灭》说课稿

2019-10-21吕泽红

学校教育研究 2019年13期
关键词:课文情感学生

吕泽红

一、说教材

《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七单元中的第一篇课文,本组共有四篇课文,以“勿忘国耻”为专题,展现的是在中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。

二、说目标

1.通过自学会写6个生字,读准3个多音字,积累一些四字词语

2.有感情地朗读课文,理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的过程,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。

3.读写结合,让“语文教学的本质”回归课堂。

三、说教学重难点

重点:引导学生美读文中语句展开想象,理解体会圆明园当年的辉煌,激发学生的热爱祖国灿烂文化的情感。抓住重点词语的朗读了解屈辱历史,增强民族使命感。

难点: 理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。”的原因。

探究课文课文题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多的篇幅写圆明园昔日的辉煌的匠心。认识贫穷受欺压,落后要挨打,激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

四、说教法

“简简单单教语文,扎扎实实学语文”。我采用先让学生第一节课预习导学案……

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