申晔娣

人们常把教师比作蜡烛，燃尽自己，照亮别人;比作春蚕，吃尽树叶，吐出银丝;比作灵魂的工程师，以灵魂的高尚，塑造高尚的灵魂。更有人把教师比喻成双手托起太阳的人。这些贴切的比喻，无不赞美教师的崇高境界和无私奉献精神。正如古人所云：“师者，传道、授业、解惑也。”这就证明了教师所从事的事业，是传道授业，是教书育人。也就决定了教师比起其他的从业人员，应该具备更高的道德修养、道德情操、道德境界。

教书育人，为人师表。我从教十九年来，把自己对事业、对学生真挚的爱，全部倾注到教书育人的岗位上，在教育这块沃土上辛勤耕蕓，无私奉献。

一、敬业心

记得读大学时，我曾对我的未来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。2000年8月，我成了一名被人们誉为“人类灵魂的工程师”的人民教师。

当真正走上工作岗位，我在学校切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。工作步入正轨后，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着。我也循着他们的足迹继续前行：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……