梁婉芬

摘要： 德育，是教育之本真。因此，在幼儿教育过程中，教师要全力将德育教育渗透到教育教学工作的各个方面，借此塑造幼儿高尚的道德，实现教育的本真。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述一些幼儿园德育教育的策略。

关键词： 幼儿德育 教育策略

全世界教育科学之父，德国科学教育学奠基人赫尔巴特在《论世界的美的启示为教育的主要工作》一文中提到：“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”毫不例外的，在幼儿教育过程中，教师也必须要始终如一地把德育教育作为幼儿园教育教学工作的重中之重。幼儿教育正处于启蒙教育的重要阶段。从短期来看，幼儿教育的成效显得微不足道。然而，从长远来看，幼儿教育的意义影响深远。基于此，幼儿教师要兢兢业业做好幼儿教育工作，要润物无声地把德育教育渗透到幼儿教育教学的各个方面中去，在幼儿心中播下一粒饱满的德育种子，为幼儿未来形成良好的思想道德品质奠定坚实的基础。下面我将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合幼儿园教学实际，浅显论述一些幼儿德育教育的渗透策略。

一、在绘本阅读中渗透德育

绘本书籍以其栩栩如生的卡通插图吸引着幼儿的视线，以其引人入胜的故事内容触动着幼儿的阅读“味蕾”。教师引领幼儿仔细认真地阅读绘本，不仅能够激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，还可以润物无声地渗透德育教育。……