李欣

一、“知识共享”的含义和影响

知识共享是指知识所有者通过建立知识传播机制与他人分享自己的知识，使知识从个人拥有转变为群体拥有，实现知识资源向生产力的转化。而网络最大便利就是信息的传播，所以网络成为了知识的“传播媒介”。现在各行各业的精英人才，都在通过网络做网上直播课，改变了人们传统的获取知识的途径。在网络时代，只要有一颗想学习的心，哪里都可以成为课堂，什么知识都可以通过“共享”获得。知识共享就像一把双刃剑，一部分人得到了快速的成长，从而不断地推动着新知识的产生。另一部分人利用知识的共享做出弄虚作假、欺上瞒下的事情，从而给社会风气带来不好的影响。尤其对于在校的未成年人来说，会误导他们认为通过抄袭等方式获得虚假的成绩，对学生的道德品质和学习兴趣产生极大的不良影响。所以，我认为通过学校的德育教育让学生合理运用“知识共享”是迫在眉睫的事情。

二、“知识共享”的“利弊”

人们看到了“知识共享”带来的便利，许多的职业也因为“共享”拥有了更轻松的工作方式。例如教师这个职业，貌似只要在网上找到优秀教师共享的示范教案、优秀课堂视频等人人都可以胜任。在学校课堂上，教师们也不用反复的书写板书，只需要在电脑上找到一个完整的知识分解课件，就可以在讲台上提取讲解，对比其他职业，教师看上去成了一个入门低、假期多、收入稳定的职业。……