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农村劳动力流动背景下留守儿童教育问题的探讨

2019-10-21翟朝方

学校教育研究 2019年13期
关键词:儿童农村教育

翟朝方

随着中国工业化和城市化的不断推进,越来越多的农村劳动力(以下简称农民工)进入城市就业和居住,但城市化水平的提高并未将农村劳动力带入城市。农业水平相应提高,大量农村劳动力仍然以流动而非转移的形式流入城乡之间:春节期间忙着耕种和短期居住,然后匆匆回到工作场所。这种农村劳动力流动导致农村地区出现大量留守儿童。由于大量外来务工人员无法带孩子到他们就业的城市,他们必须由父母或亲戚安置在家中,或留守儿童的父母外出。在家里照顾好你的孩子。

由于儿童的性格发展和智力發展受到周围家庭和社会环境的影响,儿童和儿童的教育经历在他们的生活观,价值观和世界观的形成以及行为模式的选择中起着至关重要和决定性的作用。 。由于缺乏家庭教育或教育水平低下,大量留守儿童造成了更为突出的社会问题,引起了国家和社会的关注。许多学者和研究机构也对这一社会现象进行了深入研究。根据中国青少年研究中心2014年组织的“全国农村留守儿童调查”,农村留守儿童存在学习成绩差,缺乏学习兴趣,突出心理健康问题等问题。对于处于成长关键时期的农村留守儿童而言,如何为他们提供充分而扎实的教育支持,已成为国家,社会和家庭迫切需要解决的社会问题。本文旨在对该问题的成因和解决方案进行粗略分析。

一、农村留守儿童教育现状

随着中国城市化的不断完善,大量农村劳动力进入城市就业。……

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