吴国伟

21世纪人类步入信息化时代，信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力。中小学信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分，信息技术课已经定为学生的必修课。如何上好信息技术这门课，对广大教师的“教”也提出了更高的要求，教师需要不断探索，改革教学方法和教学手段，提高教学效益，才能适应现代教育技术的发展。下面就结合我的教学实践，谈谈几点体会：

一、帮助学生树立正确的信息技术学习观

在当今的课程设置中，信息技术课虽然已定为必修课，但不在考试的范围内，教师和学生都不会引起足够的重视，因而信息技术课对绝大多数学生来说无非就是在电脑上玩玩游戏，上网聊聊天而已，更谈不上学好这门课。在信息化社会的今天，信息素养已成为科学素养的重要构成部分。我经常告诉学生要正确用好计算机网络这个资料库，指导他们根据自己的学习要求，主动地有目的地去发现信息，并对所查找到的信息分析研究筛选，鉴别出自己所需要的信息，然后利用所查找到的信息，解决生活和学习中遇到的各种实际问题。教育学生迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的基本能力之一，如同“读、写、算”一样重要，是终生有用的。教育学生学习不仅为了考试，还要培养自己适应社会的各种能力。这样学生对学习信息技术有了正确的认识，课堂上学习积极性很高，没有贪玩的现象。……