周已尧

摘要：失败与挫折、输与赢是人一生当中经常碰到的事，但当今的孩子习惯于依赖、哭泣、等待，应对挫折的能力急待进一步加强教育和训练。幼儿挫折教育要真正取得成效，必须由社会、家庭、幼儿园达成共识，创造和利用一切有利时机来培养孩子的坚强意志，促进孩子的健康发展。

关键词：幼儿 挫折教育 家园共育 方法

一、问题的提出及挫折教育的意义

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

在人的一生当中，失败与挫折、输与赢是一种普遍现象。面对挫折，不同的人会用不同的态度对待。有的人会退缩不前，有的人却能轻松面对，积极克服。随着生活条件的提高和独生子女数量的增加，出现了许多“小公主”、“小王子”养成了自私、胆怯、怕吃苦的性格。有些家长，非常注重对孩子的教育，却又往往不自觉地进入了一些误区：在生活上过分溺爱，在学习和智力发展上要求过高，有的近乎拔苗助长，忽视了儿童的意志品格及心理素质的培养教育。大量事实证明，孩童时代经受一定的挫折磨难锻炼，是一个人健康成长的关键。家长必须从幼儿时期开始，对他们进行适当的挫折磨难的锻炼和教育，才能使孩子学会以积极的态度来面对生活中的各种问题。

著名教育家马卡连柯曾说过：“合理而恰当的惩罚教育不仅是合理的，而且也是非常必要的。”经……