冯敬敬

一、帮助学生树立自信，捕捉闪光点

在民办学校工作的时候有一个学生叫陈明涛，他是五年级的时候才转到我们班的，看上去人高马大，对老师和同学都很热情，班上同学看到转来了个新同学，都很欢迎。但是到后面同学们渐渐发现了他的缺点，便开始讨厌他，歧视他，甚至没人愿意跟他同桌。

每一次上课他都聚精会神的盯着黑板听课，可到考试的时候却连30分都考不到。我真是苦恼，我就教他写写字也行，说不定他写得多了就喜欢上读书了。五年级的学生了我还得抓住他的手一笔一划的教他写字。他从刚开始的一个字都不会写，到现在每天看到他都是坐在自己的位置上练习写字。我及时的给予他表扬，慢慢的帮助他树立起了自信心。我还让他担任班级的安全委员，发现了他身上的闪光点。

每天放学班主任是必须排路队的，有时大部分学生都已经排好队了，可就有那么几个人，无论你怎么催他出教室排路队，有些人就是无动于衷，影响班级的放学时间，也影响到家长接送的时间。出于安全考虑，我只能站在队伍前等着他们。没想到陈明涛竟然跑过来对我说：“老师，您先去办公室忙您的工作，我整好队后，再去叫您。”我惊呆了，没想到他竟然会这么的体贴，会有这样的做法。从此以后他总是像个军人似的站在队伍面前，只要他口令一下，没过几分钟，全班都齐刷刷的站好了，他接着就会到办公室请您。他身上的闪光点还不仅这点。……