谭美婵

什么叫健康？长期以来，人们对健康的理解是：身体感觉舒适，不生疾病。而世界卫生组织（WHO）对此下的定义是：健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。可见，心理、社会对人体健康的影响一直被人们忽视了。事实上，随着社会的不断发展，竞争的加剧，很多成年人都出现过紧张、焦虑、自感压力大等心理同题，儿童也不例外，过重的学业负担和家庭过高的期望值使得许多儿童的心理压力日益加重，不少学生身上存在着心理健康问题，有些学生甚至发展成了心理疾病。这种情况，已经引起了有识之士的广泛重视，关注学生的心理健康，促进学生的健康发展正成为全面实施素质教育的一项重要任务。

造成儿童心理问题的原因是多方面的，除了孩子自身的心理素质差的原因外，社会、家庭、学校也会对其心理产生巨大的影响，这就需要我们广大教育工作者做过细的工作，找准原因，对症下药。在日常工作中，我们常见的儿童心理不健康的现象有：

一、孤僻心理

现在的孩子大多是独生子女，由于其在家庭中没有同年龄段的兄弟姐妹，所以这些孩子在一天中有相当长的时段没有玩伴，没有倾诉的对象。如果家长的工作繁忙，无暇顾及孩子的心理感受，忽视了和孩子的交流的话，那么，这些孩子一旦遇到身体长期有病，成绩下降，受到委屈或意外打击，就会产生一系列不良的情绪反应，最终可能导致孤僻心理的形成。

我班有一女生陈某，幼年患过脑炎，留下了癫痫后遗症，每天都要吃药以控制发作，孩子的成绩较差，孤僻感很强，整天呆坐在那里，也不和其他同学说话、玩耍。……