班主任的小幸福
2019-10-21李萍
学校教育研究 2019年17期
李萍
在日常生活中老师的一个微笑,一个手势,一句鼓励,一句提醒也许一句安慰,摔倒时扶起的一个动作,都是对学生最大的鼓励,对学生有很大的帮助。看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。
前几周,全校师生有机会聆听了谭思想老师的感恩教育报告会,感人的事例,感动的场面,使学生们受益匪浅,懂得了感恩,学会了感恩。班会上我与学生交流一则感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做。试问:“你们的感恩在哪里?”我让孩子们大声的对同桌或老师说出自己心底的感恩,气氛很融洽,于是,我便趁热打铁地问道:“或许爸爸妈妈会告诉你,我们不需要你的感恩,只要你好好学习,好好成长,那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”
“我知道,他们的心思就是想让我们成绩好,将来考个好大学。”
“我知道,爸爸妈妈对我最大的期望就是我能好好学习,找个好工作。”
我微笑地看着这些天真活泼的孩子们,心里也在渐渐地被他们的天真,被他们的懂事,被他们细腻的情感所感动。这时,平时因为调皮捣蛋没少挨我批评的许程诚同学在下面嘀咕了一句:“爸妈的心思我知道,老师的心思我也知道……”我一下愣住了,这几个平时分开来说听起来那么平凡的字凑在一起,怎么让人觉得那么的震撼。
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