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分析新课改视域下初中英语高效课堂的建构策略

2019-10-21王迎春

读天下 2019年29期
关键词:高效课堂初中英语

摘要:自新课程改革以来,初中英语课堂教学发生了非常大的变化,并取得了一些非常大的成就。但不可否认的是,在初中英语教学中依旧有低效问题的存在。本文就如何构建初中英语高效课堂提出自己的几点建议,希望能为我国初中英语进行有效教学做出自己的一份贡献。

关键词:初中英语;新课改实施;高效课堂

一、 从英语导入入手,运用有效导入艺术

常言道“良好的开端是成功的一半”,有效的课堂导入能够一下子聚焦学生的目光,刺激学生的大脑皮层,让学生快速地进入学习活动中,初中英语课堂教学亦是如此。课堂导入是一门艺术,直接影响着初中英语课堂高效性的构建,是英语教师智慧的体现。因此,在初中英语课堂教学中,教师应当根据适当的教学内容,结合学生的兴趣爱好、英语学习水平等条件,有针对性地进行课堂导入。导入方式切勿落入俗套,一成不变,一定要新颖多样,才能够将学生引入英语知识殿堂,时间最好控制在4分钟左右,用凝练的语言,阐述有关教学的内容,才能将英语课堂引入高效之路。另外,课堂导入材料要新颖多样,充满时代气息,以便更好地引起学生的注意,学生的学习兴致才会越高,学生的学习效果和教师的教学质量就可想而知了。比如,在教学《Unit 4 How do you get to school》一课时,笔者基于学生的兴趣,在课堂导入时播放了一些关于发达国家和发展中国家的英语電影片段,可以让学生了解到发达国家和发……

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