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“园艺植物昆虫学”实践教学改革探索

2019-10-21韩旭姚永生

发明与创新·职业教育 2019年5期
关键词:实践教学

韩旭 姚永生

摘 要:当前园艺学课程内容的排布与实际实践的关联性正在逐渐提升,尤其是园艺植物昆虫学更需要学生通过实践经验积累对应的知识点,因此,在授课方式还有教育方法上都应该有所创新,通过课程内在教育价值以及教学方式的改善提升教学效果。同时为园艺教育行业的发展提供新思路,大胆进行尝试,为学生的学业进步以及专业素养提升带来极大的促进性。

关键词:园艺植物昆虫学;实践教学;改革探索

引言

当前,园艺专业主要从以往的植物学以及农业专业进行合并,而园艺植物昆虫学的教学内容重点也有所转移,因此对教学质量的保障就提出了更多要求。基础理论以及实践内容的相互结合成为了最重要的内容点,并且未来学生就业需要考虑到实践经验的积累,因此在课程学习中渗透各类实践知识就成为关键的重点。经过对课程的探索和学习,当前的园艺学教学改革已经具有一定的成效,并且展现出足够的实际价值。

一、园艺课程内容调整价值

当前园艺植物昆虫学的实践和理论课程比例有所不同,理论课程占据的比例较大是当前校园课程建设中存在的较大问题。因为实践课程如果不能具有更多比重,学生就难以从抽象的课程中直接体会到对应的实际操作方式,更难以从园艺教学中体验到专业素质的重要性。虽然我们仍旧承认理论课程在教学意义上的价值,尤其对昆虫类型的辨别和结构的学习更具有重要意义。……

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