张洋

摘 要：自20世纪40年代第一台电子计算机在美国问世以来，信息技术已经广泛应用在国民经济和社会生活的各个行业和领域，同时也极大地促进了人类社会的发展进步。如何适应时代发展趋势和学生成长特点，提升信息技术学科的育人水平，是信息技术教师教育教学时面临的重要任务。

关键词：信息技术;人才培养;信息素养

信息技术主要包括计算机技术、传感技术和通信技术，它涵盖了信息获取、表示、传输、存储、加工、处理和应用在内的各种技术。现代信息技术的核心和重点是计算机技术，人们在日常的学习和生活中接触、了解和使用计算机技术也相对较多。信息技术的发展趋势呈现多元化、网络化、智能化、虚拟化等特点，普通人群的关注点逐渐从PC端转向移动端。信息技术学科的任务就是提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与应用能力，增强学生信息意识、安全意识、学习意识和创新意识，增强学生在信息化社会的适应能力、创造能力和自控能力。

一、提升教师信息技术应用能力

充分运用信息技术进行教学，不仅是信息技术教师义不容辞的责任，也是所有具备条件教师的努力方向。教师的各种知识、经验、技能和见闻都是课程资源的重要组成部分，皆能或多或少地对学生产生影响。要让教师的所学成为所用，就必然要提升教师应用信息技术优化和改进课堂教学的意识和能力，即教师运用技……